W学院教师激励机制研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 1 绪论 | 第6-11页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第6-8页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第8-9页 |
| 1.3 研究内容和方法 | 第9页 |
| 1.4 论文整体结构 | 第9-11页 |
| 2 相关理论和概念 | 第11-16页 |
| 2.1 民办学院教师 | 第11页 |
| 2.2 激励 | 第11-12页 |
| 2.3 激励机制 | 第12页 |
| 2.4 国内外激励理论评述 | 第12-13页 |
| 2.5 国内外教师激励机制评述 | 第13-16页 |
| 3 W学院激励现状分析 | 第16-28页 |
| 3.1 W学院概况 | 第16-20页 |
| 3.2 W学院教师激励机制现状 | 第20-22页 |
| 3.3 W学院教师激励机制存在的问题 | 第22-26页 |
| 3.4 W学院激励机制问题的成因分析 | 第26-28页 |
| 4 W学院教师需求分析 | 第28-31页 |
| 4.1 W学院教师劳动特点 | 第28-29页 |
| 4.2 W学院教师工作需求调查 | 第29页 |
| 4.3 W学院教师工作需求调查分析 | 第29-31页 |
| 5 W学院教师激励机制优化 | 第31-39页 |
| 5.1 W学院教师激励机制优化目的 | 第31页 |
| 5.2 W学院教师激励机制优化的原则 | 第31-33页 |
| 5.3 W学院激励机制优化的主要内容 | 第33-38页 |
| 5.4 W学院激励机制优化的实施保障 | 第38-39页 |
| 6 结语和展望 | 第39-41页 |
| 6.1 结论 | 第39页 |
| 6.2 本文的不足 | 第39-40页 |
| 6.3 展望 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-42页 |
| 附件 | 第42-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
