| 摘要 | 第2-4页 |
| abstract | 第4-6页 |
| 1 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-12页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第11页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第11-12页 |
| 2 文献评述 | 第12-17页 |
| 2.1 文献综述 | 第12-16页 |
| 2.1.1 国外关于学位对就业质量的影响的研究 | 第12-15页 |
| 2.1.2 国内关于学位对就业质量的影响的研究 | 第15-16页 |
| 2.2 研究思路与研究方法 | 第16-17页 |
| 3 研究方案设计 | 第17-27页 |
| 3.1 调查问卷研究与设计 | 第17-20页 |
| 3.1.1 研究设计 | 第17-18页 |
| 3.1.2 问卷设计和分析方法 | 第18-20页 |
| 3.2 高校毕业生就业质量指标的设立 | 第20-24页 |
| 3.2.1 样本的基本情况描述 | 第21页 |
| 3.2.2 资料来源 | 第21-22页 |
| 3.2.3 样本构成 | 第22-24页 |
| 3.3 调查样本所反映的长三角地区学历学位对就业质量的影响 | 第24-27页 |
| 3.3.1 调查样本的可靠性分析 | 第24-25页 |
| 3.3.2 各要素对就业整体质量的影响 | 第25-27页 |
| 4 各学历学位就业质量现状调查与分析 | 第27-45页 |
| 4.1 各学历学位就业质量指标体系的建立 | 第27-30页 |
| 4.2 各学历学位就业质量现状分析 | 第30-39页 |
| 4.2.1 总体就业质量 | 第30-32页 |
| 4.2.2 博士学历学位就业者就业质量 | 第32-34页 |
| 4.2.3 硕士研究生学历学位就业者就业质量 | 第34-36页 |
| 4.2.4 本科学历学位就业者就业质量 | 第36-37页 |
| 4.2.5 专科学历学位就业者就业质量 | 第37-39页 |
| 4.3 比较各学历学位之间就业质量差异 | 第39-45页 |
| 5 结论与政策性建议 | 第45-49页 |
| 5.1 结论 | 第45页 |
| 5.2 政策建议 | 第45-49页 |
| 附录 | 第49-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 后记 | 第56-57页 |