| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 一、建设马克思主义学习型政党的相关理论概述 | 第11-24页 |
| (一) 学习型政党的科学内涵 | 第11-16页 |
| 1、马克思主义学习型政党的含义 | 第11-14页 |
| 2、西方国家关于学习型组织的含义与模型 | 第14-16页 |
| (二) 建设学习型政党的总体要求 | 第16-20页 |
| 1、建设学习型政党要有科学理论武装 | 第17-18页 |
| 2、建设学习型政党要具有世界眼光 | 第18-19页 |
| 3、建设学习型政党要善于把握规律 | 第19-20页 |
| 4、建设学习型政党要富有创新精神 | 第20页 |
| (三) 建设学习型政党的基本内容 | 第20-24页 |
| 1、学习马克思主义的基本理论 | 第20-21页 |
| 2、学习中国特色社会主义理论体系 | 第21-22页 |
| 3、学习践行社会主义核心价值体系 | 第22-23页 |
| 4、学习现代化建设所必需的各方面知识 | 第23-24页 |
| 5、学习总结实践中的经验教训 | 第24页 |
| 二、建设马克思主义学习型政党的必要性与理论依据 | 第24-36页 |
| (一) 建设学习型政党的必要性 | 第25-28页 |
| 1、学习是党不断取得进步的重要法宝 | 第25-26页 |
| 2、建设学习型政党是时代发展的新要求 | 第26-27页 |
| 3、建设学习型政党是建设学习型社会的先导工程 | 第27-28页 |
| 4、建设学习型政党是实现科学发展的根本保证 | 第28页 |
| (二) 建设学习型政党的理论依据 | 第28-36页 |
| 1、马克思主义经典作家关于学习的论述 | 第29-31页 |
| 2、中国共产党关于学习型政党的论述 | 第31-36页 |
| 三、马克思主义学习型政党建设过程中存在的问题及原因 | 第36-41页 |
| (一) 学习型政党建设过程中存在的问题 | 第36-38页 |
| 1、领导干部缺乏模范带头作用 | 第36-37页 |
| 2、理论与实践相脱节 | 第37-38页 |
| 3、学习目的不端正 | 第38页 |
| (二) 学习型政党建设中存在问题的原因 | 第38-41页 |
| 1、缺乏健全的学习机制 | 第39页 |
| 2、学风上不能求真务实,学习重形式轻内容 | 第39-40页 |
| 3、单调的学习方式降低了学习成效 | 第40-41页 |
| 四、加强马克思主义学习型政党建设的对策思考 | 第41-55页 |
| (一) 加强观念教育,引导广大党员树立先进的学习理念 | 第41-45页 |
| 1、在理想信念上树立自我超越理念 | 第42-43页 |
| 2、在学习过程中树立终身学习理念 | 第43-44页 |
| 3、在学习方式上树立团队学习理念 | 第44-45页 |
| (二) 健全体制机制,创造学习型党组织 | 第45-47页 |
| 1、健全责任机制 | 第45-46页 |
| 2、完善教育机制 | 第46页 |
| 3、落实奖惩考核机制 | 第46-47页 |
| (三) 加强学习资源建设 | 第47-51页 |
| 1、充实学习内容 | 第48-49页 |
| 2、发挥党校作用 | 第49页 |
| 3、构筑现代教育平台 | 第49-50页 |
| 4、有效整合教育机构 | 第50-51页 |
| (四) 加强学风建设 | 第51-55页 |
| 1、在工作中要以研究中国的实际问题为中心 | 第51-52页 |
| 2、用中国特色社会主义理论体系丰富自己的人生观价值观 | 第52-53页 |
| 3、在思想上要坚持理论联系实际 | 第53-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
