| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-19页 |
| （一）选题背景及研究意义 | 第8-11页 |
| 1.选题背景 | 第8-9页 |
| 2.研究目的及意义 | 第9-11页 |
| （1）研究目的 | 第9-10页 |
| （2）研究意义 | 第10-11页 |
| （二） 概念界定及文献综述 | 第11-16页 |
| 1.概念界定 | 第11-12页 |
| （1）教师专业发展 | 第11-12页 |
| （2）农村小学教师 | 第12页 |
| 2.研究现状及文献综述 | 第12-16页 |
| （1）国外相关研究概况 | 第12-14页 |
| （2）国内相关研究综述 | 第14-16页 |
| （三） 研究假设、研究思路及方法 | 第16-19页 |
| 1.研究假设及研究思路 | 第16-17页 |
| （1）研究假设 | 第16页 |
| （2）研究思路 | 第16-17页 |
| 2.研究方法 | 第17-19页 |
| （1）研究的方法论取向 | 第17页 |
| （2）具体研究方法 | 第17-19页 |
| 一、研究过程及调查结果 | 第19-42页 |
| （一） 研究过程 | 第19-25页 |
| 1.研究维度及背景因素的设定 | 第19-20页 |
| （1）研究维度的设定 | 第19-20页 |
| （2）背景因素的设定 | 第20页 |
| 2.问卷编制 | 第20-22页 |
| （1）编制初始问卷及试测和修订 | 第20-21页 |
| （2）正式问卷的形成 | 第21-22页 |
| 3、调查对象取样及施测 | 第22-24页 |
| （1）调查取样 | 第22页 |
| （2）调查实施 | 第22-24页 |
| 4.数据统计及报告撰写 | 第24-25页 |
| （1）数据统计及分析 | 第24页 |
| （2）调查报告撰写 | 第24-25页 |
| （二） 调查结果 | 第25-42页 |
| 1.影响农村小学教师专业发展状况的因素分析 | 第25-38页 |
| （1）专业发展意识和需要 | 第25-29页 |
| （1）专业发展机会和条件 | 第29-35页 |
| （3）专业发展方式和途径 | 第35-36页 |
| （4）专业发展面临的困难和困惑 | 第36-38页 |
| 2.教师专业发展状况的总体特征 | 第38-40页 |
| （1）从专业发展意识和需要看 | 第38页 |
| （2）从专业发展机会和条件看 | 第38-39页 |
| （3）从专业发展方式和途径看 | 第39-40页 |
| （4）从专业发展中的困难和困惑看 | 第40页 |
| 3、研究的基本结论 | 第40-42页 |
| 二、原因分析 | 第42-48页 |
| （一）社会原因 | 第42-44页 |
| 1.城乡二元结构导致的资源不均 | 第42-43页 |
| 2.农村基础教育投入不足 | 第43页 |
| 3.地方政府作为不力 | 第43-44页 |
| 4.农村社会环境较差 | 第44页 |
| （二）教育系统的原因 | 第44-46页 |
| 1.教师在职教育制度不完善 | 第44-45页 |
| 2.学校支持力度不够 | 第45页 |
| 3.尚未形成健康的教师文化 | 第45-46页 |
| （三）教师自身的原因 | 第46-48页 |
| 1.学历偏低,整体素质不高 | 第46页 |
| 2.观念落后，对教师专业发展趋势估计不足 | 第46-47页 |
| 3.信息闭塞，缺乏对国家教师继续教育政策的理解 | 第47-48页 |
| 三、基于调查结果和原因分析的建议 | 第48-54页 |
| （一）政府应采取的措施 | 第48-50页 |
| 1.继续完善农村教师继续教育政策和制度 | 第48-49页 |
| 2.进一步加大对农村基础教育和师资培训投入 | 第49页 |
| 3.逐渐消除城乡二元结构导致的教育资源配置不公 | 第49-50页 |
| （二）学校应做出的改进 | 第50-52页 |
| 1.制定并完善教师继续教育保障和激励制度 | 第50页 |
| 2.利用并寻求专业机构和团体的参与和帮助 | 第50-51页 |
| 3.建立积极、向上、合作的学习型学校文化 | 第51页 |
| 4.将“均衡普九”“新课程实施”与“教师专业发展”有机结合 | 第51-52页 |
| （三）教师应付出的努力 | 第52-54页 |
| 1.转变观念，把握教师职业专业化趋势，树立终身学习观念 | 第52页 |
| 2.争取机会加强理论学习，提高教育专业修养 | 第52页 |
| 3.积极参与教研教改活动，培养实践反思能力 | 第52-53页 |
| 4.克服工作、生活上的困难，主动参与“校本培训”活动 | 第53-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录 | 第58-65页 |
| 附录一 教师调查问卷 | 第58-64页 |
| 附录二 教师访谈提纲 | 第64-65页 |
| 在校期间发表的论文 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66页 |
