| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 问题的提出及选题的意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.1.2 选题的意义 | 第10-11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.3 已有研究评论 | 第14页 |
| 1.3 研究思路与研究方法 | 第14-15页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第15页 |
| 1.4 主要概念的界定 | 第15-17页 |
| 第二章 哈佛大学新一轮社会筹款运动的客观诉求 | 第17-25页 |
| 2.1 经济窘境 | 第17-19页 |
| 2.1.1 美国政府日益缩减的高等教育财政投入 | 第17-18页 |
| 2.1.2 同类大学日益突出的社会筹款现实成就 | 第18页 |
| 2.1.3 哈佛大学日益迫切的自身实际经济压力 | 第18-19页 |
| 2.2 高教新挑战 | 第19-23页 |
| 2.2.1 哈佛大学新一轮大宗筹款运动的价值来源 | 第19-20页 |
| 2.2.2 哈佛大学新一轮大宗筹款运动的方向选择 | 第20-23页 |
| 2.3 重振大学经济与规划大学发展 | 第23-25页 |
| 2.3.1 大学筹款运动中的经济目标与长期规划的悖论关系 | 第23-24页 |
| 2.3.2 哈佛大学新一轮大宗社会筹款运动的双重意义及互动 | 第24-25页 |
| 第三章 哈佛大学新一轮大宗社会筹款运动的运作模式 | 第25-33页 |
| 3.1 运行精专的筹款机构 | 第25-26页 |
| 3.2 全员参与的人力保障 | 第26-29页 |
| 3.3 学院共进的筹款方式 | 第29-30页 |
| 3.4 网络媒介的工具作用 | 第30-31页 |
| 3.5 简便多元的筹款形式 | 第31-33页 |
| 第四章 哈佛大学新一轮大宗社会筹款运动成效的社会支持与保障 | 第33-41页 |
| 4.1 社会互动对于哈佛大学筹款的多维度支持 | 第33-37页 |
| 4.1.1“送出去”与“引进来”给予哈佛大学筹款的信任与资源 | 第33-35页 |
| 4.1.2 支持在校生与校友给予哈佛大学筹款的情结与宣传 | 第35-36页 |
| 4.1.3 本身注重反馈与互利给予哈佛大学筹款的吸引与认可 | 第36-37页 |
| 4.2 美国社会捐赠体系对于哈佛大学筹款的外在保障 | 第37-41页 |
| 4.2.1 美国社会源远流长的捐赠文化底蕴 | 第37-38页 |
| 4.2.2 美国社会业已成型的捐赠监管体系 | 第38-39页 |
| 4.2.3 美国政府激励人心的捐款政策支持 | 第39-41页 |
| 第五章 哈佛大学新一轮大宗社会筹款运动对我国的启示 | 第41-49页 |
| 5.1 我国对于大学社会筹款的欠妥认识及规正 | 第42-43页 |
| 5.1.1 对于大学社会筹款运动的实践不够重视 | 第42页 |
| 5.1.2 对于大学社会筹款运动的认识存在偏见 | 第42-43页 |
| 5.1.3 对于大学社会筹款运动认识的及时规正 | 第43页 |
| 5.2 我国大学改善社会筹款的策略选择 | 第43-49页 |
| 5.2.1 我国大学改善社会筹款的自身建设需求 | 第43-44页 |
| 5.2.2 我国大学改善社会筹款的筹款策略升级 | 第44-45页 |
| 5.2.3 我国大学改善社会筹款的社会环境营造 | 第45-49页 |
| 结语 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-57页 |
| 致谢 | 第57-59页 |
| 附录A 攻读硕士期间发表的论文目录 | 第59页 |
