郑州市中原区小学生武术学习动机及效果的特征研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第12-21页 |
| 1.1 选题依据 | 第12-13页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第13-16页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第13-14页 |
| 1.2.2 选题的意义 | 第14-16页 |
| 1.3 文献综述 | 第16-21页 |
| 1.3.1 武术相关研究 | 第16-18页 |
| 1.3.4 关于武术与学习效果的相关研究 | 第18-19页 |
| 1.3.5 体育活动与学习动机、学习效果的研究 | 第19-21页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第21-28页 |
| 2.1 研究对象 | 第21页 |
| 2.2 研究方法 | 第21-27页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第21页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第21-27页 |
| 2.3 数理统计法 | 第27页 |
| 2.4 访谈法 | 第27-28页 |
| 3 结果与分析 | 第28-52页 |
| 3.1 调查对象一般情况 | 第28页 |
| 3.2 学习动机特征 | 第28-36页 |
| 3.2.1 不同性别学生武术学习动机比较 | 第29-30页 |
| 3.2.2 不同区域学校学生动机比较 | 第30-33页 |
| 3.2.3 不同年级学生动机比较 | 第33-36页 |
| 3.3 学习效果特征 | 第36-52页 |
| 3.3.1 增长体能特征 | 第39-42页 |
| 3.3.2 掌握知识 | 第42-44页 |
| 3.3.3 提高技能 | 第44-46页 |
| 3.3.4 心理发展 | 第46-49页 |
| 3.3.5 社会适应 | 第49-52页 |
| 4 讨论 | 第52-54页 |
| 5 结论与建议 | 第54-55页 |
| 5.1 结论 | 第54页 |
| 5.2 建议 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录 | 第58-67页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文和研究成果 | 第67-68页 |
| 个人简历 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
