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中小学实践育人研究--以上海市中小学校外实践育人为例

摘要第6-8页
ABSTRACT第8-10页
导论第14-23页
    (一) 研究背景和意义第14-15页
    (二) 文献综述第15-22页
        1. 国外实践育人的文献综述第15-17页
        2. 国内的实践育人研究现状第17-22页
    (三) 研究方法第22页
    (四)本论文的特色与创新之处第22-23页
一、实践育人的理论探究第23-40页
    (一) 实践育人的概念及内涵第23-26页
        1. 实践育人的概念第23-24页
        2. 实践育人的内涵第24-26页
    (二) 实践育人的特点第26-28页
        1. 体验性第27页
        2. 参与性第27页
        3. 主体性第27-28页
        4. 综合性第28页
    (三) 实践育人的理论依据第28-32页
        1. 马克思主义实践观第28-29页
        2. 主体性德育理论第29-30页
        3. 人的社会化理论第30-31页
        4. 内化外化理论第31页
        5. 生活德育理论第31-32页
    (四) 实践育人的作用机理第32-36页
        1. 实践体验第32-33页
        2. 实践领悟第33-34页
        3. 实践锤炼第34页
        4. 实践升华第34-36页
    (五) 中小学实践育人的价值分析第36-40页
        1. 身体力行,促进中小学生的身心健康第36-37页
        2. 道德养成,提高中小学生的品德修养第37页
        3. 思想强化,提升中小学生的思想政治素养第37-38页
        4. 创新培育,培养中小学生的创新能力第38-39页
        5. 现实参与,促进中小学生的社会化进程第39-40页
二、上海市中小学校外实践育人的现状分析第40-55页
    (一) 上海市中小学校外实践育人的成果第40-44页
        1. 创建了一批校外实践活动场所和基地第40-41页
        2. 搭建了学生校外实践育人的平台第41-43页
        3. 培训了一批校外实践教育人的专职教师第43-44页
        4. 开始进行校外实践育人的信息化建设第44页
    (二) 当前中小学校外实践育人存在的问题第44-51页
        1. 尚未形成校内外实践育人的思想共识第44-47页
        2. 校外实践育人的针对性和有效性不强第47-48页
        3. 校外实践教育存在功利化倾向第48页
        4. 校外实践教育的统筹规划、机制创新不够完善第48-50页
        5. 校外实践育人的师资队伍不能完全满足中小学生的校外教育需求第50-51页
    (三) 中小学校外实践育人问题产生的原因第51-55页
        1. 思想认知存有偏差第51-52页
        2. 实践育人的理论研究不足第52-53页
        3. 实践育人的能力有待加强第53-54页
        4、市场经济环境的影响第54-55页
三、推进中小学校外实践育人的对策思考第55-71页
    (一) 强化实践育人理念,达成思想共识第55-59页
        1. 强化实践育人理念,克服功利化倾向第56-57页
        2. 专业学习与素质拓展相结合第57页
        3. 课堂内讲授与课堂外实践相融合第57-58页
        4. 学校与家庭、社会相合作第58-59页
    (二) 促进校外实践育人的内涵发展第59-63页
        1. 实践起航:启发体验感受、激发动机情感、领悟意义第59-61页
        2. 实践锤炼:和谐身心健康,凝练思想道德素养第61页
        3. 实践拓展:培育创新精神,提升实践能力第61-62页
        4. 实践升华:强化社会责任,树立远大理想第62-63页
    (三) 创新校外实践育人的运作第63-68页
        1. 丰富实践育人的内容与形式,提高针对性和有效性第63-65页
        2. 实施校外实践育人的项目化运作第65页
        3. 注重校外实践育人的品牌塑造第65-67页
        4. 加快校外实践育人的信息化建设第67-68页
    (四) 完善校外实践育人的管理第68-71页
        1. 增强校外实践育人的统筹规划第68页
        2. 形成校内外实践育人的整合与衔接第68-70页
        3. 加强校外实践育人的师资队伍建设第70页
        4. 完善校外实践育人的制度保障第70-71页
四、结语第71-72页
参考文献第72-75页
附录第75-77页
致谢第77页

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