| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第10-16页 |
| 一、选题的背景 | 第10页 |
| 二、国内外研究现状 | 第10-14页 |
| 三、研究目的及意义 | 第14-15页 |
| 四、研究的思路及创新点 | 第15页 |
| 五、研究方法 | 第15-16页 |
| 第一章 地方名人文化略论 | 第16-20页 |
| 第一节 相关概念的界定 | 第16-17页 |
| 一、地方名人 | 第16页 |
| 二、地方名人文化 | 第16-17页 |
| 三、地方名人与地方名人文化的关系 | 第17页 |
| 第二节 地方名人文化的表现形态及特征 | 第17-20页 |
| 一、地方名人文化的形态 | 第17-18页 |
| 二、地方名人文化的特征 | 第18-20页 |
| 第二章 遵义市名人文化资源概述 | 第20-33页 |
| 第一节 遵义市名人的基本情况 | 第20-28页 |
| 一、汉代名人 | 第20-22页 |
| 二、明清名人 | 第22-26页 |
| 三、近现代名人 | 第26-28页 |
| 第二节 遵义市名人文化建设现状 | 第28-33页 |
| 一、政策文件 | 第28-30页 |
| 二、文化部门和社会组织筹建情况 | 第30-31页 |
| 三、名人文化建设取得的成效与不足 | 第31-33页 |
| 第三章 地方名人文化在思想政治教育中的价值和功能 | 第33-46页 |
| 第一节 地方名人文化中蕴含的思想政治教育资源 | 第33-36页 |
| 一、不甘落后、奋发图强的精神 | 第33页 |
| 二、热爱祖国、关怀乡邦的精神 | 第33-34页 |
| 三、献身教育的精神 | 第34-35页 |
| 四、敢于担当、勇敢无畏的精神 | 第35页 |
| 五、不言放弃、坚持不懈的精神 | 第35-36页 |
| 第二节 地方名人文化在思想政治教育中的价值 | 第36-40页 |
| 一、有利于马克思主义、社会主义文化与新时期思想政治教育功能的发挥 | 第36-38页 |
| 二、有利于地方文化教育与思想政治教育结合 | 第38-40页 |
| 第三节 地方名人文化在思想政治教育中的功能 | 第40-46页 |
| 一、促进正确人生观、价值观和世界观的形成 | 第41-42页 |
| 二、强化爱国主义精神的培养 | 第42-43页 |
| 三、推进励志教育的开展 | 第43-44页 |
| 四、加深感恩教育的效果 | 第44-45页 |
| 五、增强社会责任感和勇于担当的意识 | 第45-46页 |
| 第四章 遵义市名人文化融入思想政治教育的调查与分析 | 第46-64页 |
| 第一节 调查结果与现状分析 | 第46-54页 |
| 一、研究方法与样本 | 第46-47页 |
| 二、遵义市名人文化融入思想政治教育现状 | 第47-54页 |
| 第二节 存在的问题 | 第54-60页 |
| 一、对地方名人了解程度不够 | 第54-55页 |
| 二、对地方名人文化作用认识不足 | 第55-56页 |
| 三、学生兴趣程度不高 | 第56-58页 |
| 四、地方名人文化影响有限 | 第58-60页 |
| 第三节 原因的分析 | 第60-64页 |
| 一、政策落实不到位 | 第60-61页 |
| 二、学校、政府重视不够 | 第61页 |
| 三、课堂教学方法和手段单一 | 第61-62页 |
| 四、获取名人文化知识的途径有限 | 第62-64页 |
| 第五章 加强遵义市名人文化融入思想政治教育的措施 | 第64-74页 |
| 第一节 遵义市名人文化资源的保护与建设 | 第64-68页 |
| 一、政策保障 | 第64-66页 |
| 二、加大遵义市名人文化资源的保护 | 第66-67页 |
| 三、加强遵义市名人文化资源的建设 | 第67-68页 |
| 第二节 遵义市名人文化融入思想政治教育课堂 | 第68-71页 |
| 一、遵义市名人文化教材的开发 | 第68-69页 |
| 二、促进教师队伍观念的转变 | 第69-70页 |
| 三、注重理论和实践教学相结合 | 第70-71页 |
| 第三节 遵义市名人文化融入思想政治教育网络平台 | 第71-74页 |
| 一、建立遵义市名人文化特色网站 | 第72页 |
| 二、充分利用网络新媒体，畅通传播渠道 | 第72页 |
| 三、加快遵义市名人文化信息化建设步伐 | 第72-74页 |
| 结语 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-79页 |
| 致谢 | 第79-80页 |
| 附录 | 第80-84页 |
| 作者简介 | 第84页 |