| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 缩略语 | 第8-9页 |
| 1 引言 | 第9-14页 |
| ·问题发现的思维过程 | 第9-10页 |
| ·问题发现与问题解决的关系 | 第10页 |
| ·问题发现与创造性的关系 | 第10-11页 |
| ·问题发现的影响因素 | 第11-14页 |
| 2 问题提出与研究设想 | 第14-15页 |
| ·问题提出 | 第14页 |
| ·研究设想 | 第14-15页 |
| 3 实验一 科学问题发现中的原型启发效应的行为研究 | 第15-20页 |
| ·研究目的 | 第15页 |
| ·研究假设 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·结果与分析 | 第16-18页 |
| ·讨论 | 第18-20页 |
| 4 实验二 科学问题发现中的原型启发效应的脑机制研究 | 第20-27页 |
| ·研究目的 | 第20页 |
| ·研究假设 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-21页 |
| ·结果与分析 | 第21-24页 |
| ·讨论 | 第24-27页 |
| 5 总的讨论 | 第27-30页 |
| ·科学问题发现中原型启发效应的认知机制 | 第27页 |
| ·科学问题发现中原型启发效应的脑机制 | 第27-28页 |
| ·问题发现的脑机制 | 第28页 |
| ·研究的教育启示 | 第28-30页 |
| 6 结论 | 第30-31页 |
| 7 研究不足与未来展望 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-37页 |
| 附录 | 第37-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 发表论文及参加课题一览表 | 第41页 |