| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 导论 | 第10-24页 |
| 一、选题背景 | 第10-11页 |
| 二、相关概念 | 第11-14页 |
| （一）创业与大学生创业 | 第11-12页 |
| （二）心理素质及大学生创业心理素质 | 第12-13页 |
| （三）创业教育及创业心理教育 | 第13-14页 |
| 三、相关理论 | 第14-16页 |
| （一）需要层次理论 | 第14-15页 |
| （二）成就动机理论 | 第15-16页 |
| （三）自我效能感理论 | 第16页 |
| 四、研究综述 | 第16-22页 |
| （一）国内外有关大学生创业心理素质的研究现状 | 第16-20页 |
| （二）国内外有关创业心理扶持体系的研究现状 | 第20-22页 |
| 五、问题的提出 | 第22-24页 |
| 第二章 高职院校大学生创业心理扶持体系的内涵及作用 | 第24-27页 |
| 一、高职院校大学生创业心理扶持体系的内涵 | 第24-25页 |
| 二、高职院校大学生创业心理扶持体系的作用 | 第25-27页 |
| （一）有利于增强创业的自我效能感水平 | 第25页 |
| （二）有利于提升创业心理健康水平 | 第25-26页 |
| （三）有利于提高创业意识，并培养良好的创业精神 | 第26-27页 |
| 第三章 本研究设计 | 第27-29页 |
| 一、研究目的 | 第27页 |
| 二、研究对象 | 第27页 |
| 三、研究工具 | 第27-29页 |
| 第四章 调查结果与问题分析 | 第29-39页 |
| 一、《高职院校大学生创业心理素质调查问卷》调查结果与问题分析 | 第29-36页 |
| （一）创业心理素质总体水平的调查结果与分析 | 第29-30页 |
| （二）创业认知的调查结果与分析 | 第30-31页 |
| （三）创业情感的调查结果与分析 | 第31-32页 |
| （四）创业意志的调查结果与分析 | 第32-33页 |
| （五）创业倾向的调查结果与分析 | 第33-34页 |
| （六）创业心理素质存在的问题 | 第34-36页 |
| 二、《高职院校大学生创业心理扶持体系现状》访谈结果与问题分析 | 第36-39页 |
| （一）创业心理扶持体系建设的访谈结果 | 第36-37页 |
| （二）创业心理扶持体系建设现状的问题分析 | 第37-39页 |
| 第五章 高职院校大学生创业心理扶持体系的建构方案 | 第39-50页 |
| 一、创业心理教育课程建设 | 第40-43页 |
| （一）师资的培养 | 第40-41页 |
| （二）教育对象的选择 | 第41-42页 |
| （三）课程的开设模式 | 第42-43页 |
| 二、创业心理咨询体系建设 | 第43-46页 |
| （一）专业创业心理咨询建设 | 第43-44页 |
| （二）朋辈创业心理辅导建设 | 第44-46页 |
| 三、微载体互动平台建设 | 第46-48页 |
| （一）微载体互动平台的师资培养 | 第46-47页 |
| （二）微载体互动平台的内容建设 | 第47页 |
| （三）线上与线下教育方式结合 | 第47-48页 |
| 四、校园创业文化建设 | 第48-50页 |
| （一）校园媒体宣传 | 第48页 |
| （二）创业活动组织 | 第48-49页 |
| （三）创业典型示范 | 第49-50页 |
| 第六章 研究结论 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-56页 |
| 附录一 | 第56-60页 |
| 附录二 | 第60-61页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
