参与式文化背景下的新媒介素养研究

摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-7页
前言	第7-8页
第一章 绪论	第8-16页
·研究源起	第8-9页
·研究现状	第9-13页
·研究内容和方法	第13-14页
·研究价值和意义	第14-16页
第二章 参与式文化与媒介素养	第16-26页
·参与式文化的含义	第16-20页
·参与式文化的定义	第16-18页
·参与式文化的内涵	第18-20页
·参与式文化的发展	第20-23页
·参与式文化的出现	第20-22页
·参与式文化的成熟	第22-23页
·参与式文化与媒介素养关系探讨	第23-26页
·参与式文化对媒介素养的影响	第23-25页
·媒介素养对参与式文化的作用	第25-26页
第三章 传统媒介素养与新媒介素养	第26-35页
·传统意义上的媒介素养	第26-32页
·"消极抵抗"时期(20世纪30——60年代)	第27-29页
·"辨别取舍"时期(20世纪60——70年代)	第29-30页
·"批评意识"时期(20世纪70——80年代)	第30-32页
·参与式文化背景下的新媒介素养	第32-35页
·媒介素养含义的变化	第32-33页
·媒介素养内涵的扩展	第33-34页
·新时期对新媒介素养定义的阐释	第34-35页
第四章 新媒介素养的本土化发展	第35-42页
·新媒介素养的具体要素	第35-39页
·正确的媒介观	第35-36页
·信息处理能力	第36-37页
·互动交往技巧	第37-39页
·提升新媒介素养的方法和途径	第39-42页
·个人层面	第39-40页
·学校层面	第40页
·社会层面	第40-42页
参考文献	第42-45页
致谢	第45-46页
攻读学位期间论文发表情况	第46页