陈安仁学论

论文摘要	第6-7页
ABSTRACT	第7页
绪论	第10-17页
一、研究意义	第10-12页
二、研究现状	第12-15页
三、研究内容与方法	第15-17页
第一章 历史教育理论与实践	第17-31页
第一节 陈安仁简历	第17-20页
第二节 历史教育理论	第20-24页
一、历史教育知识论	第21-22页
二、历史教育科学观	第22-24页
第三节 历史教育的具体设计	第24-31页
一、师生的素养	第24-25页
二、教材的特色	第25-28页
三、历史教育方法之解析	第28-31页
第二章 中国文化史研究之再认识	第31-54页
第一节 中国文化史的书写	第31-35页
第二节 中国文化的探讨与建设	第35-54页
一、1915年—1937年	第35-47页
二、1937年—1949年	第47-54页
第三章 宋明理学的研究	第54-66页
第一节 宋明理学发展演变	第54-60页
第二节 王阳明研究	第60-66页
一、对心与理、心与物的解读	第61-62页
二、对"致良知"说的分析	第62-63页
三、对"知行合一"说之解析	第63-66页
结语	第66-67页
参考文献	第67-69页
附录:陈安仁著述年表	第69-76页
后记	第76页