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绿色建筑“四节”技术在高校图书馆建筑设计中的应用策略研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第1章 绪论第9-15页
    1.1 研究背景与意义第9-10页
        1.1.1 研究背景第9页
        1.1.2 研究意义第9-10页
    1.2 国内外研究现状第10-13页
        1.2.1 国内研究现状第10-12页
        1.2.2 国外研究现状第12-13页
    1.3 研究思路与方法第13-15页
        1.3.1 研究思路第13页
        1.3.2 研究方法第13-15页
第2章 绿色建筑“四节”技术综述第15-22页
    2.1 绿色建筑技术的相关概念第15-16页
        2.1.1 绿色建筑技术定义第15页
        2.1.2 绿色建筑技术内涵第15-16页
    2.2 绿色建筑“四节”技术应用方向研究第16-18页
        2.2.1 绿色建筑节能技术第16-17页
        2.2.2 绿色建筑节地技术第17页
        2.2.3 绿色建筑节水技术第17-18页
        2.2.4 绿色建筑节材技术第18页
    2.3 绿色建筑“四节”技术应用阶段划分第18-20页
        2.3.1 项目设计第19页
        2.3.2 项目研发第19-20页
        2.3.3 项目施工第20页
        2.3.4 项目运行第20页
    2.4 绿色建筑“四节”技术存在问题第20-22页
        2.4.1 本土适应程度不足第20-21页
        2.4.2 技术成本偏高第21页
        2.4.3 产业综合开发薄弱第21页
        2.4.4 盲目追求生态效益第21-22页
第3章 绿色建筑“四节”核心技术的应用第22-40页
    3.1 绿色建筑技术在高校建筑中的应用第22-25页
        3.1.1 国外高校绿色建筑发展概况第22-24页
        3.1.2 国内高校绿色建筑发展概况第24-25页
    3.2 绿色建筑技术在高校图书馆建设中的应用第25-28页
        3.2.1 山东交通学院图书馆绿色建筑技术应用第25-27页
        3.2.2 南京工程学院图书馆绿色建筑技术应用第27-28页
    3.3 基于绿色建筑技术的高校图书馆节能策略第28-31页
        3.3.1 综合考虑整体规划第28页
        3.3.2 充分利用天然资源第28-29页
        3.3.3 建筑围护结构第29-30页
        3.3.4 高效节能措施第30页
        3.3.5 绿化与建筑相结合第30-31页
        3.3.6 降低建筑物保温隔热的能耗第31页
    3.4 基于绿色建筑技术的高校图书馆节水策略第31-36页
        3.4.1 开发利用水源第31-33页
        3.4.2 使用节水型的卫生设备及器具第33-34页
        3.4.3 使用新型的管材第34-36页
    3.5 基于绿色建筑技术的高校图书馆节材策略第36-39页
        3.5.1 采用新型建筑材料第36-37页
        3.5.2 施工过程节材第37页
        3.5.3 施工现场节材第37-38页
        3.5.4 减少材料损坏或污染第38-39页
    3.6 基于绿色建筑技术的高校图书馆节地策略第39-40页
第4章 绿色建筑“四节”技术在工程学院图书馆建筑设计中的应用策略第40-52页
    4.1 长春工程学院图书馆工程概况第40-42页
        4.1.1 长春工程学院图书馆简介第40-42页
        4.1.2 长春工程学院原图书馆工程建筑问题参考第42页
    4.2 长春工程学院图书馆“四节”策略与运用第42-45页
        4.2.1 防风与通风第42-44页
        4.2.2 采用天然采光设计第44-45页
    4.3 长春工程学院图书馆的“四节”设计方案第45-52页
        4.3.1 运用太阳能技术第45-46页
        4.3.2 采取建筑遮阳措施第46-47页
        4.3.3 改良中央空调第47页
        4.3.4 建筑结构节能措施第47-50页
        4.3.5 引入中水系统第50页
        4.3.6 应用昼光照明技术降低照明能耗第50-52页
总结与展望第52-53页
参考文献第53-55页
在学期间发表的学术论文及其他成果第55-56页
在学期间参加的专业实践及工程项目研究工作第56-57页
致谢第57页

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