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K单位家长论坛素质活动项目进度及质量管理研究

摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 绪论第10-18页
    1.1 研究背景第10-11页
    1.2 研究意义第11-12页
    1.3 选题来源第12-13页
    1.4 研究内容及技术路线第13-18页
第二章 理论综述第18-25页
    2.1 项目管理第18-19页
    2.2 进度管理第19-22页
    2.3 质量管理第22-25页
第三章 素质活动管理的现状分析——以K单位为例第25-35页
    3.1 国内外现状分析第25-29页
    3.2 K单位素质活动管理现状分析第29-35页
        3.2.1 K单位简介及学生基本概况第29-30页
        3.2.2 K单位素质活动项目的特性研究及问题探索第30-32页
        3.2.3 K单位大学生家长论坛活动项目概述第32-33页
        3.2.4 家长论坛活动进度及质量管理的必要性和可行性分析第33-35页
第四章K单位家长论坛素质活动项目进度管理第35-47页
    4.1 K单位素质活动项目进度管理基本原则第35-36页
    4.2 家长论坛素质活动项目的工作分解结构第36-37页
    4.3 家长论坛素质活动项目的进度管理措施第37-47页
        4.3.1 项目进度规划第37-41页
        4.3.2 项目进度执行保证第41-43页
        4.3.3 项目进度控制第43-47页
第五章K单位家长论坛素质活动项目质量管理第47-67页
    5.1 K单位素质活动项目的质量管理基本原则第47-49页
    5.2 家长论坛素质活动项目的质量管理目标第49-52页
        5.2.1 工作质量管理目标第49-50页
        5.2.2 工序质量管理目标第50-52页
        5.2.3 活动最终质量管理目标第52页
    5.3 家长论坛素质活动项目质量管理措施第52-63页
        5.3.1 实施项目质量规划第53-55页
        5.3.2 实施项目质量保证第55-59页
        5.3.3 实施项目质量控制第59-63页
    5.4 家长论坛素质活动项目质量管理评估机制第63-67页
第六章 结论第67-69页
    6.1 本文的主要工作及创新点第67页
    6.2 本文不足及下一步工作展望第67-69页
致谢第69-70页
参考文献第70-72页

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