| ABSTRACT | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-7页 |
| Chapter 1 Introduction | 第7-10页 |
| ·Background of the Research | 第7-8页 |
| ·Significance of the Research | 第8页 |
| ·Purpose of the Research | 第8-9页 |
| ·Layout of the Thesis | 第9-10页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第10-23页 |
| ·Related Research on Mind Mapping | 第10-16页 |
| ·English Reading | 第16-20页 |
| ·Mind Mapping in English Reading | 第20-23页 |
| Chapter 3 Research Design | 第23-32页 |
| ·Experimental Hypotheses | 第23页 |
| ·Participants | 第23-24页 |
| ·Instruments | 第24-25页 |
| ·Procedures | 第25-28页 |
| ·Teaching Model Based on the Mind Mapping Theory | 第28-32页 |
| Chapter 4 Results and Analysis | 第32-40页 |
| ·Results and Analysis of the Questionnaire | 第32-36页 |
| ·Interview for Teachers | 第36-37页 |
| ·Comparative Results from Reading Test | 第37-40页 |
| Chapter 5 Conclusion and Suggestions | 第40-43页 |
| ·Major Findings | 第40-41页 |
| ·Implications of the Study | 第41页 |
| ·Limitations of the Research and Suggestions for Further Studies | 第41-43页 |
| Bibliography | 第43-46页 |
| Appendix | 第46-57页 |
| Acknowledgements | 第57-58页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第58-59页 |
| 附件 | 第59页 |
