| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-15页 |
| ·选题目的及意义 | 第7-9页 |
| ·选题意义 | 第7页 |
| ·本课题研究的创新点 | 第7-8页 |
| ·本课题的难点问题 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-15页 |
| ·国内研究现状 | 第9-12页 |
| ·国外研究现状 | 第12-15页 |
| 第2章 多元文化及其对价值观的影响 | 第15-23页 |
| ·文化的内涵 | 第15-18页 |
| ·多元文化产生的原因 | 第18-19页 |
| ·多元文化对社会价值观的影响 | 第19-20页 |
| ·对多元文化的不同认识 | 第20-23页 |
| 第3章 多元文化下价值观的冲突与统一 | 第23-27页 |
| ·价值观的界定 | 第23-24页 |
| ·多元价值观的形成因素 | 第24-25页 |
| ·我国多元价值观的冲突与统一 | 第25-27页 |
| 第4章 社会主义核心价值观的认同 | 第27-34页 |
| ·社会主义核心价值观的主要内容 | 第27-28页 |
| ·社会主义核心价值观的价值意义 | 第28-30页 |
| ·认同社会主义核心价值观的重要性 | 第30-34页 |
| ·认同的含义界定 | 第30-31页 |
| ·认同社会主义核心价值观的重要性 | 第31-34页 |
| 第5章 少数民族大学生价值观的碰撞与冲突 | 第34-42页 |
| ·问卷编制 | 第34-35页 |
| ·问卷效度认定 | 第35-38页 |
| ·少数民族大学生价值观现状原因分析 | 第38-42页 |
| 第6章 增强少数民族大学生社会主义核心价值观认同路径探析 | 第42-46页 |
| ·关注现实利益，紧抓实干 | 第42-43页 |
| ·宣传也是重要一环 | 第43-44页 |
| ·知行统一，固化机制 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 在读期间科研成果简介 | 第51-52页 |
| 附录 | 第52-59页 |
| 致谢 | 第59-61页 |