| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 缩略词表 | 第11-12页 |
| 引言 | 第12-13页 |
| 第一部分 中文版CONNOR-DAVIDSON心理弹性量表在护生群体中的信效度检验 | 第13-20页 |
| 1. 研究对象 | 第13页 |
| 2. 研究方法 | 第13-14页 |
| 3. 统计处理 | 第14页 |
| 4. 结果与分析 | 第14-17页 |
| 5. 讨论 | 第17-19页 |
| 6. 结论 | 第19-20页 |
| 第二部分 高等护理专业学生心理弹性现状及影响因素的研究 | 第20-39页 |
| 1. 研究目的 | 第20页 |
| 2. 研究对象 | 第20页 |
| 3. 研究方法 | 第20-21页 |
| 4. 质量控制 | 第21-22页 |
| 5. 统计处理 | 第22页 |
| 6. 结果 | 第22-33页 |
| ·一般资料分布情况 | 第22-24页 |
| ·高等护理专业学生总体心理弹性水平 | 第24-25页 |
| ·高等护理专业学生心理弹性的单因素分析 | 第25-32页 |
| ·高等护理专业学生心理弹性的多因素分析 | 第32-33页 |
| 7. 讨论 | 第33-36页 |
| 8. 小结与结论 | 第36-37页 |
| 9. 本研究的创新性 | 第37-38页 |
| 10. 本研究的不足 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 文献综述 心理弹性研究进展 | 第42-48页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 研究生期间发表的文章 | 第49-50页 |
| 附录 | 第50-59页 |