在线问答社区用户社交网络特征对其知识贡献数量的影响研究
| 摘要 | 第10-12页 |
| Abstract | 第12-13页 |
| 第1章 绪论 | 第14-24页 |
| 1.1 研究背景与问题 | 第14-17页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第14-17页 |
| 1.1.2 研究问题 | 第17页 |
| 1.2 研究内容与意义 | 第17-20页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第17-18页 |
| 1.2.2 理论意义 | 第18-19页 |
| 1.2.3 实践意义 | 第19-20页 |
| 1.3 研究方法与技术路线 | 第20-22页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第20页 |
| 1.3.2 技术路线 | 第20-22页 |
| 1.4 研究创新点 | 第22页 |
| 1.5 文章结构 | 第22-24页 |
| 第2章 理论背景及研究综述 | 第24-38页 |
| 2.1 相关理论基础 | 第24-28页 |
| 2.1.1 社会资本理论 | 第24-26页 |
| 2.1.2 社会认知理论 | 第26-27页 |
| 2.1.3 社会交换理论 | 第27-28页 |
| 2.2 社交化在线问答社区知识贡献因素研究 | 第28-34页 |
| 2.2.1 社交化在线问答社区定义与特征 | 第28-29页 |
| 2.2.2 社交化在线问答社区知识贡献因素 | 第29-31页 |
| 2.2.3 用户被关注数研究 | 第31-33页 |
| 2.2.4 用户被认可数研究 | 第33-34页 |
| 2.3 社交化在线问答社区用户类型研究 | 第34-36页 |
| 2.4 社交化在线问答社区知识贡献类型研究 | 第36-38页 |
| 第3章 研究模型与假设 | 第38-46页 |
| 3.1 概念模型建立 | 第38-40页 |
| 3.2 用户被关注数与知识贡献量 | 第40-43页 |
| 3.3 用户被认可数的调节效应 | 第43-44页 |
| 3.4 用户类型的调节效应 | 第44-46页 |
| 第4章 实证研究设计 | 第46-58页 |
| 4.1 数据来源 | 第46-47页 |
| 4.2 变量定义与测量 | 第47-51页 |
| 4.2.1 因变量的定义与测量 | 第47-48页 |
| 4.2.2 自变量的定义与测量 | 第48-49页 |
| 4.2.3 控制变量的定义与测量 | 第49-51页 |
| 4.3 数据收集与操作 | 第51-53页 |
| 4.4 回归模型建立 | 第53-58页 |
| 4.4.1 截面数据回归分析模型 | 第53-56页 |
| 4.4.2 面板数据回归分析模型 | 第56-58页 |
| 第5章 实证分析 | 第58-73页 |
| 5.1 描述性统计分析 | 第58-59页 |
| 5.2 变量相关性检验 | 第59-60页 |
| 5.3 回归分析结果 | 第60-69页 |
| 5.3.1 零膨胀负二项回归结果 | 第60-62页 |
| 5.3.2 固定效应负二项回归结果 | 第62-63页 |
| 5.3.3 假设检验 | 第63-69页 |
| 5.4 结果讨论 | 第69-73页 |
| 第6章 总结与展望 | 第73-77页 |
| 6.1 研究结论 | 第73页 |
| 6.2 研究启示 | 第73-75页 |
| 6.2.1 理论研究启示 | 第73-74页 |
| 6.2.2 实践启示 | 第74-75页 |
| 6.3 研究局限与展望 | 第75-77页 |
| 参考文献 | 第77-88页 |
| 致谢 | 第88-89页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第89页 |
