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五四时期马克思主义在中国传播的实践及经验研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第一章 绪论第9-14页
 一、 选题的背景及意义第9-10页
  (一) 选题背景第9页
  (二) 研究意义第9-10页
 二、 研究现状分析第10-12页
  (一) 研究现状第10-11页
  (二) 文献综述第11-12页
 三、 研究的方法及创新点第12-14页
  (一) 研究方法第12-13页
  (二) 创新之处第13-14页
第二章 五四时期马克思主义在中国的传播主体分析第14-27页
 一、 先进知识分子代表第14-22页
  (一) 李大钊第14-17页
  (二) 陈独秀第17-19页
  (三) 毛泽东第19-22页
 二、 马克思主义传播的生力军第22-24页
  (一) 青年学生第22-23页
  (二) 工人阶级第23-24页
  (三) 其他人员第24页
 三、 马克思主义在中国传播主体的特点第24-27页
  (一) 五四时期马克思主义的传播主体呈现多元化特征第24-25页
  (二) 五四时期马克思主义的传播主体具有互动性特点第25页
  (三) 五四时期马克思主义的传播主体坚持以人为本的理念第25页
  (四) 五四时期马克思主义的传播主体坚持理论与实践相结合第25-27页
第三章 五四时期马克思主义在中国的传播方式分析第27-37页
 一、 媒介方式第27-31页
  (一) 翻译著作第27-28页
  (二) 创办刊物第28-29页
  (三) 发表文章第29-31页
 二、 组织方式第31-34页
  (一) 成立进步社团第31-32页
  (二) 建立共产主义小组第32-34页
 三、 马克思主义在中国传播方式的特点第34-37页
  (一) 媒介传播方式的特点第34-35页
  (二) 组织传播方式的特点第35-37页
第四章 五四时期马克思主义在中国传播的经验与启示第37-45页
 一、 五四时期马克思主义在中国传播的经验第37-38页
  (一) 宣传马克思主义应该结合中国革命的需要第37页
  (二) 运用形式多样的传播方式宣传马克思主义第37-38页
  (三) 马克思主义在中国的传播要体现人文关怀第38页
 二、 五四时期马克思主义在中国传播的启示第38-45页
  (一) 立足国情,实现马克思主义的创新发展第38-40页
  (二) 转变理念,结合传统文化宣传马克思主义第40-41页
  (三) 整合资源,培养马克思主义的宣传队伍第41-42页
  (四) 完善机制,加强精英与大众的双向互动第42-45页
结语第45-46页
参考文献第46-52页
攻读学位期间出版或发表的论著、论文第52-53页
致谢第53-54页

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