| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| ·选题的依据 | 第9-10页 |
| ·研究教师的职业特性是我国实施“人才强国”战略的需要 | 第9页 |
| ·研究教师职业特性是教育改革与发展的需要 | 第9-10页 |
| ·研究教师的职业特性是教师队伍学习的需要 | 第10页 |
| ·研究的意义 | 第10-11页 |
| 2 国内外研究现状 | 第11-16页 |
| ·国外研究概述 | 第11-12页 |
| ·国外对教师基本情况的研究 | 第11-12页 |
| ·国外对教师人文特质的研究 | 第12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-16页 |
| ·教师专业化发展的研究 | 第13-14页 |
| ·教师的在职培训研究 | 第14页 |
| ·关于教师角色的研究 | 第14-15页 |
| ·关于教师素质的研究 | 第15-16页 |
| ·研究中的不足 | 第16页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第16-19页 |
| ·研究的对象 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·访谈法 | 第17页 |
| ·逻辑分析法 | 第17页 |
| ·数据统计法 | 第17-18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-19页 |
| 4 研究结果与分析 | 第19-29页 |
| ·高校体育教师职业特性的构成 | 第19页 |
| ·特性的界定 | 第19页 |
| ·体育教师职业特性 | 第19-26页 |
| ·高校体育教师学历调查与分析 | 第19-20页 |
| ·高校体育教师薪酬情况调查与分析 | 第20-23页 |
| ·高校体育教师的聘任制度调查与分析 | 第23页 |
| ·高校体育教师工作时间的调查与分析 | 第23-24页 |
| ·高校体育教师职称调查与分析 | 第24-25页 |
| ·高校体育教师接受继续教育的频率调查与分析 | 第25-26页 |
| ·高校体育教师应具备能力调查与分析 | 第26-27页 |
| ·高校体育教师对自己职业满意度调查与分析 | 第27-29页 |
| ·高校体育教师职业满意度调查分析 | 第27页 |
| ·高校体育教师满意度归因调查分析 | 第27-29页 |
| 5 研究结论与建议 | 第29-30页 |
| ·研究结论 | 第29页 |
| ·建议 | 第29-30页 |
| 6 主要参考文献 | 第30-32页 |
| 7 附件 | 第32-35页 |