| 致谢 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-14页 |
| 1 绪论 | 第14-21页 |
| ·研究意义 | 第14-16页 |
| ·研究综述 | 第16-18页 |
| ·我国学界对价值观的研究 | 第16页 |
| ·青年生活价值观的研究内容 | 第16-18页 |
| ·研究思路及方法 | 第18-19页 |
| ·创新之处 | 第19-21页 |
| ·研究内容创新 | 第19-20页 |
| ·研究视野创新 | 第20-21页 |
| 2 当代青年生活价值观的相关概念 | 第21-29页 |
| ·“当代青年”的界定 | 第21-22页 |
| ·“价值观”的内涵 | 第22-25页 |
| ·“生活价值观”与“价值观” | 第25-27页 |
| ·“生活价值观”的涵义 | 第25-26页 |
| ·“生活价值观”和“价值观”的关系 | 第26-27页 |
| ·“青年生活价值观”的涵义 | 第27-29页 |
| 3 当代青年生活价值观研究现状 | 第29-57页 |
| ·婚恋家庭观 | 第30-40页 |
| ·择偶观 | 第32-35页 |
| ·家庭观 | 第35-36页 |
| ·生育观 | 第36-40页 |
| ·工作学习观 | 第40-50页 |
| ·工作学习观的积极表现方面 | 第40-43页 |
| ·工作学习观的几种消极表现形式 | 第43-50页 |
| ·生活消费观 | 第50-54页 |
| ·当代青年重视个人生活 | 第51-52页 |
| ·当代青年注重享受生活 | 第52-53页 |
| ·当代青年消费群体观念差异大 | 第53-54页 |
| ·当代青年生活价值观的特点 | 第54-57页 |
| ·当代青年的生活价值观从被动发展走向自觉发展 | 第54页 |
| ·当代青年的生活价值观呈现多样化的特征 | 第54-55页 |
| ·当代青年的生活价值观比较重视实际利益 | 第55-57页 |
| 4 社会主义核心价值体系的具体内涵 | 第57-59页 |
| 5 以社会主义核心价值体系引领当代青年生活价值观 | 第59-71页 |
| ·社会主义核心价值体系对青年生活价值发挥引领功能的基本前提 | 第59-61页 |
| ·社会主义核心价值体系引领当代青年生活价值观的基本依据 | 第61-63页 |
| ·社会主义核心价值体系引领当代青年生活价值观的基本内容 | 第63-66页 |
| ·社会主义核心价值体系引领当代青年生活价值观的路径 | 第66-71页 |
| ·要形成一个有利于当代青年发展的家庭环境 | 第66-67页 |
| ·要形成一个有利于当代青年发展的学校环境 | 第67-68页 |
| ·要形成一个有利于当代青年发展的社会环境 | 第68-69页 |
| ·要加强对青年的社会主义核心价值体系的宣传和教育 | 第69页 |
| ·要加强对青年的社会主义核心价值体系的教育，使青年增强自己的集体荣誉感和社会责任感 | 第69-71页 |
| 结论 | 第71-75页 |
| 参考文献 | 第75-82页 |
| 作者简历 | 第82-83页 |
| 学位论文数据集 | 第83页 |
