| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-23页 |
| ·选题依据 | 第10页 |
| ·研究目的及意义 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-23页 |
| ·关于培养目标方面的研究 | 第11-14页 |
| ·有关教学结构改革的研究 | 第14-15页 |
| ·有关就业渠道的调查研究 | 第15-16页 |
| ·有关培养模式的研究 | 第16-21页 |
| ·有关高校体育教育人才培养的发展改革研究 | 第21-23页 |
| 2 研究对象与方法 | 第23-26页 |
| ·研究对象 | 第23页 |
| ·研究方法 | 第23-26页 |
| ·文献资料法 | 第23页 |
| ·问卷调查法 | 第23-24页 |
| ·专家访谈法 | 第24-25页 |
| ·比较分析法 | 第25页 |
| ·逻辑分析法 | 第25-26页 |
| 3 结果与分析 | 第26-50页 |
| ·相关概念的界定 | 第26-27页 |
| ·创新型人才 | 第26页 |
| ·人才培养模式 | 第26页 |
| ·体育教育专业创新人才 | 第26-27页 |
| ·体育教育专业创新人才培养模式 | 第27页 |
| ·对山东省高校体育教育专业人才培养模式的现状调查与分析 | 第27-40页 |
| ·山东省各高校体育教育专业点概况 | 第27-28页 |
| ·山东省各高校体育教育专业师资队伍概况 | 第28-29页 |
| ·山东省高校体育教育专业教学条件概况 | 第29-30页 |
| ·山东省各高校体育教育专业人才培养方案 | 第30-39页 |
| ·山东省各高校体育教育专业教学质量监控 | 第39-40页 |
| ·山东省体育教育专业人才培养模式改革的必要性 | 第40-42页 |
| ·人才培养模式改革的社会需求 | 第40-41页 |
| ·人才培养模式改革的个人需求 | 第41-42页 |
| ·构建体育教育专业创新型人才模式的理论依据 | 第42-44页 |
| ·体育教育专业创新型人才的时代特征 | 第42-43页 |
| ·体育教育专业创新型人才的基本素 | 第43-44页 |
| ·构建体育教育专业创新型人才培养模式 | 第44-47页 |
| ·构建体育教育专业创新型人才培养模式的指导思想 | 第44-45页 |
| ·构建体育教育专业创新型人才培养模式的方法 | 第45-46页 |
| ·体育教育专业创新型人才培养模式的构成要素 | 第46-47页 |
| ·体育教育专业创新型人才培养模式的构建 | 第47-50页 |
| 4 结论与建议 | 第50-52页 |
| ·结论 | 第50-51页 |
| ·建议 | 第51-52页 |
| 5 参考文献 | 第52-55页 |
| 6 附件 | 第55-59页 |
| 7 致谢 | 第59-60页 |