| 致谢 | 第1-6页 |
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 引言 | 第11-21页 |
| ·研究背景及意义 | 第11-13页 |
| ·从根本上加强和改进大学生思想政治教育工作的需要 | 第12页 |
| ·深化大学生思想政治教育理论研究的需要 | 第12-13页 |
| ·推动大学生思想政治教育实践的需要 | 第13页 |
| ·研究现状 | 第13-17页 |
| ·相关研究的观点综述 | 第14-16页 |
| ·现有研究成果的不足 | 第16-17页 |
| ·总体思路及研究方法 | 第17-19页 |
| ·总体思路 | 第17-18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·本论文的创新之处 | 第19-21页 |
| 2 大学生思想政治教育动力理论综述 | 第21-37页 |
| ·马克思主义社会发展动力理论 | 第21-25页 |
| ·根本动力论 | 第21-22页 |
| ·源动力论 | 第22-23页 |
| ·主体动力论 | 第23-24页 |
| ·合力论 | 第24-25页 |
| ·行为动力相关理论 | 第25-29页 |
| ·动机的本能论 | 第25-26页 |
| ·动机的驱力论 | 第26页 |
| ·动机的诱因论 | 第26页 |
| ·动机的唤醒论 | 第26页 |
| ·动机的行为论 | 第26-27页 |
| ·动机的人本论 | 第27页 |
| ·动机观察的学习理论 | 第27页 |
| ·动机的认知论 | 第27-29页 |
| ·大学生思想政治教育动力内涵及本质 | 第29-37页 |
| ·加强和改进大学生思想政治教育的前提 | 第29-33页 |
| ·动力与大学生思想政治教育动力 | 第33-34页 |
| ·大学生思想政治教育动力的本质 | 第34-37页 |
| 3 大学生思想政治教育动力系统总论及阻力分析 | 第37-51页 |
| ·大学生思想政治教育动力系统的构成 | 第37-38页 |
| ·大学生思想政治教育动力系统的特征 | 第38-41页 |
| ·整体性 | 第39页 |
| ·动态性 | 第39页 |
| ·多样性 | 第39-40页 |
| ·依存性 | 第40页 |
| ·方向性 | 第40页 |
| ·过程性 | 第40-41页 |
| ·大学生思想政治教育的阻力分析 | 第41-51页 |
| ·目标性阻力 | 第41-43页 |
| ·观念性阻力 | 第43-46页 |
| ·体制性阻力 | 第46-47页 |
| ·素质性阻力 | 第47-49页 |
| ·资源性阻力 | 第49-51页 |
| 4 大学生思想政治教育动力系统分论 | 第51-101页 |
| ·大学生思想政治教育根本动力 | 第51-58页 |
| ·物质生产实践的需要 | 第52-55页 |
| ·精神生产实践的需要 | 第55-56页 |
| ·政治实践的需要 | 第56-58页 |
| ·大学生思想政治教育基本动力 | 第58-62页 |
| ·大学生思想政治教育的基本矛盾 | 第59-60页 |
| ·大学生思想政治教育的具体矛盾 | 第60-62页 |
| ·大学生思想政治教育主体动力之教育者动力 | 第62-92页 |
| ·教育者动力的构成 | 第63-66页 |
| ·教育者个人行为动力 | 第66-89页 |
| ·教育者组织行为动力 | 第89-92页 |
| ·大学生思想政治教育主体动力之教育对象动力 | 第92-101页 |
| ·教育对象行为动力的价值认识 | 第93-94页 |
| ·教育对象行为动力的生成机制 | 第94-96页 |
| ·教育对象行为动力的主要来源 | 第96-99页 |
| ·教育对象行为动力的实现过程 | 第99-101页 |
| 5 大学生思想政治教育动力增强与阻力克除的基本途径 | 第101-129页 |
| ·树立社会导向,践行党的宗旨 | 第101-107页 |
| ·在全社会真正树立“以德为先”的导向 | 第101-106页 |
| ·践行执政党“立党为公,执政为民”的根本宗旨 | 第106-107页 |
| ·加强主体动力激励,充分发挥合力育人功能 | 第107-114页 |
| ·建立“互为客户”理念,实施教育者持续激励 | 第108-112页 |
| ·构建合理措施,增强教育对象激励力 | 第112-114页 |
| ·设计并不断优化大学生思想政治教育动力机制 | 第114-121页 |
| ·改进大学生思想政治教育体制 | 第114-118页 |
| ·加大合作力度,发挥协同效应 | 第118-119页 |
| ·实施有效评价,激发整体动力 | 第119-120页 |
| ·树立鲜明导向,营造浓厚氛围 | 第120-121页 |
| ·重视大学生思想政治教育学科建设和队伍建设 | 第121-126页 |
| ·以学科建设为龙头,带动教研上台阶 | 第122-123页 |
| ·以队伍建设为主体,提升核心竞争力 | 第123-126页 |
| ·确保大学生思想政治教育保障到位 | 第126-129页 |
| ·加强大学生思想政治教育制度保障 | 第126-128页 |
| ·加强大学生思想政治教育生均投入保障 | 第128-129页 |
| 6 结论 | 第129-131页 |
| 参考文献 | 第131-137页 |
| 作者简历 | 第137-141页 |
| 学位论文数据集 | 第141页 |