| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-9页 |
| 1 历史记忆 | 第9-29页 |
| ·劫难的反思 | 第9-16页 |
| ·不得不说的《班主任》 | 第9-12页 |
| ·“他说真话” | 第12-16页 |
| ·“阳光”背后的阴霾 | 第16-23页 |
| ·“阴霾”来自何处？ | 第16-20页 |
| ·对历史的“深度”考察 | 第20-23页 |
| ·“醒来”之后 | 第23-29页 |
| ·“救救孩子” | 第23-26页 |
| ·温情与爱意 | 第26-29页 |
| 2 人文关怀 | 第29-39页 |
| ·世俗生活咏叹调 | 第29-34页 |
| ·“介入”与悲悯 | 第34-39页 |
| 3 灵魂交响乐 | 第39-48页 |
| ·在都市的喧嚣背后 | 第39-44页 |
| ·“新儒林外史” | 第44-48页 |
| 结语：以德著书，以善立说 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第56页 |