| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 一 、引言 | 第8-15页 |
| （一） 问题的提出 | 第8-9页 |
| （二） 研究的目的、意义 | 第9-10页 |
| （三） 国内外研究概况 | 第10-14页 |
| 1.国内研究概述 | 第10-12页 |
| 2.国外研究概述及培养实施 | 第12-13页 |
| 3.成绩与不足 | 第13-14页 |
| （四） 核心概念界定 | 第14-15页 |
| 1.社会体育 | 第14页 |
| 2.人才培养模式 | 第14-15页 |
| 3.人才培养目标 | 第15页 |
| 二 、研究对象与研究方法 | 第15-18页 |
| （一） 研究对象 | 第15页 |
| （二） 研究方法 | 第15-17页 |
| 1.文献资料法 | 第15页 |
| 2.问卷调查法 | 第15-16页 |
| 3.数理统计法 | 第16页 |
| 4.逻辑分析法 | 第16-17页 |
| （三） 研究思路 | 第17页 |
| （四） 理论基础 | 第17-18页 |
| 三 、当前就业市场对社会体育专业人才的能力需求情况 | 第18-24页 |
| （一） 工作技能需求 | 第18-20页 |
| （二） 职业素质需求 | 第20-21页 |
| （三） 职业资格证书 | 第21-22页 |
| （四） 社会体育专业人才培养与社会体育人才需求的矛盾 | 第22-24页 |
| 四 、当前社会体育专业人才培养的普遍模式及其缺陷 | 第24-37页 |
| （一） 当前社会体育专业人才培养的普遍模式 | 第24-35页 |
| 1.培养目标 | 第24-28页 |
| 2.人才培养规格 | 第28-29页 |
| 3.课程设置 | 第29-35页 |
| （二） 当前社会体育专业人才培养模式的不足 | 第35-37页 |
| 1.专业培养目标上的不足 | 第35-36页 |
| 2.人才培养规格上的不足 | 第36页 |
| 3.课程设置上的不足 | 第36-37页 |
| 五 、辽宁财贸学院社会体育专业人才培养模式的特点及启示 | 第37-45页 |
| （一） 辽宁财贸学院社会体育专业人才培养模式的特点 | 第38-43页 |
| 1.科学合理的定位人才培养目标，形成特色 | 第38-39页 |
| 2.以市场需求为导向定位人才培养规格，强化学生能力 | 第39页 |
| 3.以现代化课程理论优化社会体育专业课程体系 | 第39-43页 |
| （二） 对其他院校的启示 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48-56页 |
