| 中文摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-12页 |
| 1 绪论 | 第12-16页 |
| ·选题的依据和意义 | 第12-13页 |
| ·选题依据 | 第12-13页 |
| ·选题的意义 | 第13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-16页 |
| ·武术操在国内发展现状及研究现状 | 第13-16页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第16-17页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·调查法 | 第16-17页 |
| ·问卷调查法 | 第16-17页 |
| ·调查问卷的发放与回收 | 第16-17页 |
| ·调查问卷的量 | 第17页 |
| ·调查问卷的信度、效度检验 | 第17页 |
| ·访谈法 | 第17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| 3 研究结果分析 | 第17-32页 |
| ·武术操引入高校可开展的形式调查 | 第17-18页 |
| ·高校对武术操的认识水平 | 第18-23页 |
| ·高校领导对武术操的认识水平 | 第18-19页 |
| ·体育老师对武术操的认识水平 | 第19-21页 |
| ·体育教师对开展武术操的态度 | 第19-20页 |
| ·体育教师对武术操的了解与认知水平 | 第20-21页 |
| ·高校学生对武术操的认识水平 | 第21-23页 |
| ·学生对武术操的了解情况 | 第21页 |
| ·学生了解武术操的基本途径 | 第21-22页 |
| ·学生对武术操的态度 | 第22页 |
| ·学生对武术操开展前景及必要性认识 | 第22-23页 |
| ·武术操在普通高校开展的必要性分析 | 第23-27页 |
| ·武术操对大学生具有重要的健身健心功能 | 第23-24页 |
| ·武术操能提高大学生的社会适应能力 | 第24页 |
| ·丰富大学生课外体育活动 | 第24页 |
| ·提高大学生终身体育意识并进一步落实《全民健身计划》 | 第24-25页 |
| ·满足高校体育课程改革和新形势下素质教育的需要 | 第25-26页 |
| ·促进阳光体育在高校的落实，激发学生对传统武术和体育课的兴趣 | 第26-27页 |
| ·武术操在普通高校开展的可行性分析 | 第27-29页 |
| ·由武术操本身的特点决定 | 第27页 |
| ·由大学生自身特点决定 | 第27-28页 |
| ·高校开展武术操是体育个性化发展的需要 | 第28页 |
| ·学校领导的大力支持 | 第28-29页 |
| ·具备场地设施 | 第29页 |
| ·影响武术操在大学校园开展的因素 | 第29-32页 |
| ·学校领导的态度情况 | 第29-30页 |
| ·师资力量的情况 | 第30页 |
| ·教材的问题 | 第30-31页 |
| ·宣传力度的问题 | 第31-32页 |
| 4 结论与建议 | 第32-35页 |
| ·结论 | 第32-33页 |
| ·高校开展武术操顺应大学生自身发展的需要 | 第32页 |
| ·武术操能弘扬民族精神，提高对武术的学习兴趣 | 第32页 |
| ·丰富课外体育活动，培养终身体育意识，落实全民健身计划 | 第32页 |
| ·满足高校体育课程改革的需要，推进阳光体育精神的落实 | 第32-33页 |
| ·武术操在高校开展有很好的发展前景 | 第33页 |
| ·建议 | 第33-35页 |
| ·注重武术操的宣传力度，加大重视程度 | 第33页 |
| ·壮大师资队伍，提高教师专业水平 | 第33页 |
| ·规范教学与教材 | 第33-34页 |
| ·武术操以选修课或是体育教育专业必修课的形式开展 | 第34页 |
| ·拓宽领域整合资源 | 第34-35页 |
| 注释 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附件 1 | 第38-40页 |
| 附件 2 | 第40-43页 |
| 附件 3 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
