| 中文摘要 | 第1-10页 |
| 英文摘要 | 第10-13页 |
| 符号说明 | 第13-15页 |
| 前言 | 第15-17页 |
| 对象和方法 | 第17-24页 |
| ·对象 | 第17-18页 |
| ·纳入标准 | 第17页 |
| ·排除标准 | 第17-18页 |
| ·研究方法 | 第18-23页 |
| ·干预措施 | 第18页 |
| ·脱落标准 | 第18-19页 |
| ·抑郁疗效的评定 | 第19页 |
| ·哮喘的临床疗效判定 | 第19页 |
| ·不良反应及安全性评价 | 第19页 |
| ·主要观察指标 | 第19-20页 |
| ·评定工具 | 第20页 |
| ·血清IL-4的测定 | 第20-23页 |
| ·统计学处理 | 第23-24页 |
| 结果 | 第24-29页 |
| 讨论 | 第29-38页 |
| (一) 支气管哮喘与心理社会因素的相关性 | 第29-31页 |
| (一) 情绪和哮喘发作的关系 | 第30-31页 |
| (二) IL-4与哮喘的关系 | 第31-34页 |
| (三) 支气管哮喘患者的治疗疗效与盐酸舍曲林片治疗抑郁的的关系及分析 | 第34-38页 |
| 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 综述 | 第45-58页 |
| (一) 心理社会因素和哮喘的关系 | 第45-49页 |
| 1 抑郁情绪 | 第45-46页 |
| 2 焦虑情绪 | 第46-47页 |
| 3 生活事件 | 第47页 |
| 4 家庭环境 | 第47-48页 |
| 5 儿童个性特征 | 第48-49页 |
| 6 儿童支气管哮喘与行为问题 | 第49页 |
| (二) 哮喘伴发抑郁的综合治疗 | 第49-52页 |
| (三) 展望 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-58页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第58-59页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第59页 |