大学生所持的与教材期望的品德观之比较研究
中文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
前言 | 第6-10页 |
1 导言 | 第10-18页 |
·选题的意义 | 第10-11页 |
·国内外研究现状 | 第11-15页 |
·相关概念的界定 | 第15-18页 |
2 教材期望的品德观研究 | 第18-25页 |
·社会公德 | 第18-19页 |
·职业道德 | 第19-20页 |
·家庭美德 | 第20-22页 |
·个人私德 | 第22-25页 |
3 大学生所持的品德观问卷的编制 | 第25-31页 |
·大学生所持的品德观开放式问卷调查 | 第25-26页 |
·大学生所持的品德观正式问卷编制 | 第26-29页 |
·小结 | 第29-31页 |
4 大学生所持的品德观实证调查分析 | 第31-38页 |
·研究目的 | 第31页 |
·研究假设 | 第31页 |
·研究方法 | 第31-32页 |
·研究结果 | 第32-34页 |
·分析讨论 | 第34-38页 |
5 大学生所持的与教材期望的品德观比较分析 | 第38-41页 |
·大学生所持的与教材期望的品德观相同部分 | 第38-39页 |
·大学生所持的与教材期望的品德观相异部分 | 第39-41页 |
6 对当代高校道德教育的启示 | 第41-44页 |
·重视对学生公正德性的培育 | 第41页 |
·针对品德的性别差异进行道德教育 | 第41-42页 |
·重视对大学生进行社会责任教育 | 第42-43页 |
·加强道德实践,培养学生良好的道德行为习惯 | 第43-44页 |
参考文献 | 第44-46页 |
附录 | 第46-49页 |
致谢 | 第49页 |