| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-8页 |
| 1.前言 | 第8-13页 |
| ·选题依据 | 第8-9页 |
| ·研究的意义 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-13页 |
| 2.研究对象与方法 | 第13-15页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| 3.结果与分析 | 第15-35页 |
| ·学校武术教学的基本情况 | 第15-20页 |
| ·调查学校的性质分类统计 | 第15页 |
| ·体育教师年龄分布情况 | 第15页 |
| ·体育教师职称分布情况 | 第15-16页 |
| ·体育教师运动专项分布情况 | 第16页 |
| ·体育教师任课情况统计 | 第16-17页 |
| ·学校武术课教学场地、教学器材情况 | 第17页 |
| ·学校体育课教材使用情况分析 | 第17-18页 |
| ·学校课余时间武术活动组织情况 | 第18-19页 |
| ·制约武术课开展的主要因素 | 第19-20页 |
| ·学生武术课学习及相关问题调查 | 第20-26页 |
| ·学生了解武术的途径 | 第20-21页 |
| ·学生学习武术的动机分析 | 第21-22页 |
| ·学生反映武术课的开设情况 | 第22-23页 |
| ·学生对待武术与武术课的态度 | 第23-24页 |
| ·学生认为"武术课较为枯燥"的原因分析 | 第24-25页 |
| ·学生对体育教师教授武术课的满意度 | 第25页 |
| ·学生学习武术的困难因素分析 | 第25-26页 |
| ·中学武术课教学内容相关调查 | 第26-32页 |
| ·武术课学生学习成绩评价 | 第32-33页 |
| ·武术课教学对继承传统文化和弘扬中华民族精神的作用 | 第33-34页 |
| ·教师关于学校武术课更好开展的建议 | 第34-35页 |
| 4.结论和建议 | 第35-36页 |
| 5.参考文献 | 第36-38页 |
| 6.附件 | 第38-43页 |
| 7.致谢 | 第43页 |