| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 1 前言 | 第10-18页 |
| ·选题依据 | 第10-12页 |
| ·文献综述 | 第12-18页 |
| ·对体育社会化的理解 | 第12-14页 |
| ·"进入体育的社会化"的理论研究 | 第14-16页 |
| ·"进入体育的社会化"的经验研究 | 第16-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-21页 |
| ·研究对象 | 第18-19页 |
| ·研究方法 | 第19-21页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·问卷调查法 | 第19-21页 |
| ·数理统计法 | 第21页 |
| 3 研究结果与分析 | 第21-55页 |
| ·"进入体育的社会化"的界定 | 第21-22页 |
| ·北京市城区普通中学生"进入体育的社会化"的性别特征 | 第22-27页 |
| ·北京市城区普通中学生"进入体育的社会化"的年级特征 | 第27-31页 |
| ·北京市城区普通中学生"进入体育的社会化"的体育意识 | 第31-36页 |
| ·北京市城区普通中学生对参加体育运动的喜爱程度 | 第31-33页 |
| ·北京市城区普通中学生参加体育运动的动机与体育价值观 | 第33-36页 |
| ·北京市城区普通中学生"进入体育的社会化"的参与情况 | 第36-44页 |
| ·北京市城区普通中学直接参与体育情况 | 第36-38页 |
| ·北京市城区普通中学生开始喜欢并参加体育运动的时间 | 第38页 |
| ·北京市城区普通中学生参加体育运动的主要场所与活动方式 | 第38-40页 |
| ·北京市城区普通中学生"进入体育的社会化"的中断 | 第40-42页 |
| ·北京市城区普通中学生间接参与体育情况 | 第42-44页 |
| ·北京市城区普通中学生"进入体育的社会化"与个人体育优胜经历的相关性 | 第44-48页 |
| ·北京市城区普通中学生"进入体育的社会化"影响因素 | 第48-54页 |
| ·父母对北京市城区普通中学生"进入体育的社会化"的影响 | 第48-50页 |
| ·体育教师对北京市城区普通中学生"进入体育的社会化"的影响 | 第50-51页 |
| ·同辈群体对北京市城区普通中学生进入体育的社会化的影响 | 第51-52页 |
| ·体育明星与大众传媒对北京市城区普通中学生"进入体育的社会化"的影响 | 第52-54页 |
| ·学校体育课与北京市城区中学生"进入体育的社会化" | 第54-55页 |
| 4 结论与建议 | 第55-58页 |
| ·结论 | 第55-56页 |
| ·建议 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录 | 第61-65页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第65页 |
