摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-7页 |
CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第7-11页 |
·RESEARCH PURPOSE | 第7-8页 |
·SIGNIFICANCE OF THE RESEARCH | 第8-9页 |
·RESEARCH METHODOLOGY | 第9页 |
·ORGANIZATION OF THE DISSERTATION | 第9-11页 |
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第11-29页 |
·OVERVIEW | 第11页 |
·SECOND LANGUAGE INCIDENTAL VOCABULARY LEARNING | 第11-19页 |
·Incidental and Intentional Vocabulary Learning | 第11-12页 |
·Tasks and L2 Incidental Vocabulary Learning | 第12-19页 |
·COGNITIVE PROCESSES AND VOCABULARY LEARNING | 第19-22页 |
·Levels of Processing | 第19-20页 |
·Elaboration of Encoding | 第20-21页 |
·Attention and Noticing | 第21-22页 |
·THE INVOLVEMENT LOAD HYPOTHESIS | 第22-27页 |
·The Background | 第22-23页 |
·The Hypothesis and Its Assumptions | 第23页 |
·T ask-induced Involvement Load | 第23-25页 |
·Empirical Research on the Involvement Load Hypothesis | 第25-26页 |
·Limitations of the Hypothesis | 第26-27页 |
·SUMMARY | 第27-29页 |
CHAPTER THREE RESEARCH METHODOLOGY | 第29-37页 |
·OVERVIEW | 第29页 |
·RESEARCH QUESTIONS AND HYPOTHESIS | 第29-30页 |
·OPERATIONALIZATIONS OF INVOLVEMENT LOAD INDUCED | 第30-32页 |
·RESEARCH DESIGN | 第32页 |
·PARTICIPANTS | 第32-33页 |
·TARGET WORDS | 第33页 |
·READING PASSAGE AND GLOSSARY IN THREE TASKS | 第33-34页 |
·TESTS AND SCORING | 第34-35页 |
·PROCEDURES | 第35-36页 |
·DATA ANALYSIS | 第36-37页 |
CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSIONS | 第37-51页 |
·OVERVIEW | 第37页 |
·RESULTS OF THE STUDY | 第37-43页 |
·General Results | 第37-38页 |
·Results for Research Question 1 | 第38-40页 |
·Results for Research Question 2 | 第40-42页 |
·Results for Research Question 3 | 第42-43页 |
·DISCUSSIONS | 第43-50页 |
·D iscussion of Result 1 in Relation to Hypothesis 1 | 第43-45页 |
·Discussion of Result 2 in Relation to Hypothesis 2 | 第45页 |
·Discussion of Result 3 in Relation to Hypothesis 3 | 第45-47页 |
·Reassessing the Involvement Load Hypothesis | 第47-48页 |
·Output and Involvement Load Hypothesis | 第48-49页 |
·Reading and Incidental Vocabulary Learning | 第49-50页 |
·SUMMARY | 第50-51页 |
CHAPTER FIVE CONCLUSION | 第51-54页 |
·OVERVIEW | 第51页 |
·SUMMARY OF THE STUDY | 第51-52页 |
·PEDAGOGICAL IMPLICATIONS | 第52页 |
·LIMITATIONS AND RECOMMENDATIONS FOR FURTHER RESEARCH | 第52-54页 |
ACKNOWLEDGEMENTS | 第54-55页 |
REFERENCES | 第55-59页 |
APPENDIX I | 第59-61页 |
APPENDIX II | 第61-62页 |
APPENDIX III | 第62-63页 |
APPENDIX IV | 第63-64页 |
APPENDIX V | 第64-65页 |
APPENDIX VI | 第65页 |