法官遴选制度探析--从法律理性入手
| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 第一章 方法交代——法律理性的总要求 | 第11-18页 |
| 第一节 法律理性延展之前提 | 第11-12页 |
| 第二节 法律理性之多重规定性 | 第12-18页 |
| 一、法律理性之内涵 | 第12-15页 |
| 二、法律理性之视角 | 第15-18页 |
| 第二章 基础架设——法学教育制度的完善 | 第18-27页 |
| 第一节 法学教育的历史纵向考察 | 第18-19页 |
| 第二节 法学教育的横向比较 | 第19-27页 |
| 一、德美两国法学教育的现状描摹 | 第19-21页 |
| 二、我国法学教育的现状与反思 | 第21-27页 |
| 第三章 过程优化——司法考试制度的改良 | 第27-37页 |
| 第一节 两大法系司法考试制度概况及比较 | 第27-29页 |
| 第二节 我国司法考试制度的现状与反思 | 第29-37页 |
| 一、我国司法考试制度的现状 | 第29-32页 |
| 二、我国司法考试制度的改进 | 第32-37页 |
| 第四章 制度建构——法官遴选制度的确立 | 第37-47页 |
| 第一节 法官遴选要义 | 第37-39页 |
| 第二节 主要西方国家法官遴选制度概况 | 第39-42页 |
| 一、英美法系国家法官遴选制度概况 | 第39-41页 |
| 二、大陆法系国家法官遴选制度概况 | 第41-42页 |
| 第三节 我国法官遴选的现状与制度架构 | 第42-47页 |
| 一、法官遴选现状 | 第42-43页 |
| 二、法官遴选的制度重构 | 第43-47页 |
| 余论：法官遴选制度的障碍 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
