| 中文摘要 | 第1-3页 |
| 英文摘要 | 第3-6页 |
| 第一章 导论 | 第6-12页 |
| ·选题的缘由、研究目的和意义 | 第6页 |
| ·国内外农民培训研究现状 | 第6-8页 |
| ·相关概念及研究范围界定 | 第8-9页 |
| ·研究内容和方法及创新点 | 第9-12页 |
| 第二章 我国农民培训需求和供给的现状分析 | 第12-25页 |
| ·农民培训的属性及供给方式 | 第12-13页 |
| ·我国农民培训需求的实证分析 | 第13-17页 |
| ·农民工培训需求的实证分析 | 第14-17页 |
| ·传统农民培训需求的实证分析 | 第17页 |
| ·我国农民培训供给现状的实证分析 | 第17-21页 |
| ·政府参与农民培训供给的状况 | 第18-20页 |
| ·职业学校、培训机构参与农民培训供给的状况 | 第20页 |
| ·企业参与农民培训供给的状况 | 第20-21页 |
| ·农民培训有效供给不足的原因分析 | 第21-25页 |
| ·政府在农民培训中供给中的成本—收益分析 | 第21-22页 |
| ·企业参与农民培训的成本—收益分析 | 第22-23页 |
| ·农民自身在培训投入的成本—收益分析 | 第23-25页 |
| 第三章 德国、美国、英国、韩国政府在农民培训中的主要做法及评价 | 第25-31页 |
| ·德国 | 第25-27页 |
| ·美国 | 第27页 |
| ·英国 | 第27-28页 |
| ·韩国 | 第28-29页 |
| ·对德国、美国、英国、韩国政府在农民培训中主要做法的评价 | 第29-31页 |
| 第四章 政府在农民培训供给中的角色定位以及对策 | 第31-37页 |
| ·农民培训供给中政府角色定位的理论分析 | 第31-34页 |
| ·农民培训供给中的政府作用 | 第31-32页 |
| ·中央、地方政府在农民培训供给上的行为差异分析 | 第32-33页 |
| ·政府在农民培训供给中的介入范围 | 第33-34页 |
| ·政府解决农民培训有效供给不足的对策 | 第34-37页 |
| ·审视政府干预能力边界,实现与市场供给优势互补 | 第34-35页 |
| ·规范中央、地方关系,建立中央与地方的公共服务分工体制 | 第35-36页 |
| ·建立、健全农民培训的法制化建设 | 第36-37页 |
| ·引入竞争与市场化机制运作,建立多元化的农民培训供给机制 | 第37页 |
| 结语 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 主要参考文献 | 第40-42页 |
| 附录一 论文及科研项目 | 第42-43页 |
| 附录二 农民培训需求调查表 | 第43-46页 |
