基于贝叶斯和多Agent的远程智能教学系统的设计与实现
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-18页 |
| ·课题研究背景及意义 | 第9-10页 |
| ·远程教育发展现状和面临的挑战 | 第10-12页 |
| ·国外远程教育的发展现状 | 第10-11页 |
| ·我国远程教育的发展现状及其存在的问题 | 第11-12页 |
| ·人工智能在教学中的应用 | 第12-16页 |
| ·论文的主要研究内容 | 第16页 |
| ·论文的组织 | 第16-18页 |
| 第二章 相关理论与技术 | 第18-31页 |
| ·贝叶斯网络的基本概念 | 第18-22页 |
| ·贝叶斯网络的定义 | 第19-20页 |
| ·贝叶斯网络的构造 | 第20-21页 |
| ·贝叶斯网络的推理 | 第21页 |
| ·贝叶斯网络的特点 | 第21-22页 |
| ·贝叶斯网络的应用 | 第22页 |
| ·Agent 的基本概念 | 第22-30页 |
| ·Agent 的定义 | 第23-24页 |
| ·Agent 的特性 | 第24-25页 |
| ·Agent 的体系结构 | 第25-26页 |
| ·Agent 的分类 | 第26-27页 |
| ·多Agent 系统 | 第27-29页 |
| ·Agent 的应用 | 第29-30页 |
| ·本章小结 | 第30-31页 |
| 第三章 系统需求分析与开发环境 | 第31-34页 |
| ·系统需求分析 | 第31-33页 |
| ·智能远程教学系统开发的必要性 | 第31页 |
| ·系统分析考虑的因素 | 第31-32页 |
| ·性能需求 | 第32-33页 |
| ·运行环境、开发平台以及开发工具 | 第33页 |
| ·系统运行环境 | 第33页 |
| ·开发平台以及开发工具 | 第33页 |
| ·本章小结 | 第33-34页 |
| 第四章 远程智能教学系统的设计与实现 | 第34-60页 |
| ·系统架构设计 | 第34-36页 |
| ·系统的主要模型设计 | 第36-46页 |
| ·个性化学习引擎的设计 | 第36-44页 |
| ·基于多Agent 的学习代理设计 | 第44-46页 |
| ·系统的数据库设计 | 第46-50页 |
| ·模块的功能实现 | 第50-58页 |
| ·课件生成系统 | 第50-53页 |
| ·学习系统 | 第53页 |
| ·教学管理系统 | 第53-55页 |
| ·作业系统 | 第55页 |
| ·答疑系统 | 第55-57页 |
| ·考试系统 | 第57-58页 |
| ·本章小结 | 第58-60页 |
| 第五章 系统测试 | 第60-68页 |
| ·测试目标 | 第60页 |
| ·测试环境 | 第60页 |
| ·测试方法 | 第60-61页 |
| ·测试过程 | 第61-63页 |
| ·功能测试 | 第61-62页 |
| ·界面测试 | 第62-63页 |
| ·性能测试 | 第63页 |
| ·缺陷的统计与分析 | 第63-67页 |
| ·BUG 总体趋势图 | 第63-65页 |
| ·BUG 严重程度 | 第65-67页 |
| ·本章小结 | 第67-68页 |
| 第六章 结论与展望 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-73页 |
