| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 一、导论 | 第7-12页 |
| (一) 问题的提出和研究意义 | 第7-8页 |
| 1. 问题的提出 | 第7-8页 |
| 2. 研究意义 | 第8页 |
| (二) 研究现状 | 第8-9页 |
| (三) 相关概念界定 | 第9-11页 |
| 1. 公共政策 | 第9-10页 |
| 2. 传播 | 第10-11页 |
| 3. 公共政策传播机制 | 第11页 |
| (四) 基本思路和研究方法 | 第11-12页 |
| 1. 基本思路 | 第11-12页 |
| 2. 研究方法 | 第12页 |
| 本章小结 | 第12页 |
| 二、公共政策传播理论渊源及功能 | 第12-20页 |
| (一) 研究涉及的相关理论 | 第13-16页 |
| 1. 亚里士多德的传播思想 | 第13页 |
| 2. 哈贝马斯的交往行为理论 | 第13-14页 |
| 3. 传播学的主要理论假设 | 第14-16页 |
| (二) 公共政策传播的功能 | 第16-19页 |
| 1. 管理功能 | 第17页 |
| 2. 聚集功能 | 第17-18页 |
| 3. 培养功能 | 第18页 |
| 4. 控制功能 | 第18-19页 |
| 5. 修补功能 | 第19页 |
| 6. 整合功能 | 第19页 |
| 本章小结 | 第19-20页 |
| 三、我国公共政策传播机制的现实困境 | 第20-28页 |
| (一) 我国公共政策传播的主体困境 | 第20-22页 |
| 1. 公共政策传播主体的角色冲突:自我利益与公共利益的取舍 | 第20-21页 |
| 2. 公共政策传播主体的传播效率较低 | 第21-22页 |
| 3. 公共政策传播的思想意识困境:官本位思想主导意识较强 | 第22页 |
| (二) 我国公共政策传播的客体(受众)困境 | 第22-23页 |
| 1. 受众的认知能力深受传统文化的影响和制约 | 第23页 |
| 2. 群体压力与受众的趋同心理使传播效果出现同质化 | 第23页 |
| (三) 我国公共政策传播的社会环境困境 | 第23-25页 |
| 1. 经济环境 | 第23-24页 |
| 2. 政治文化环境 | 第24-25页 |
| (四) 我国公共政策传播的反馈困境 | 第25-28页 |
| 1. 公共政策传播主体角度 | 第25-26页 |
| 2. 受众角度 | 第26-27页 |
| 3. 传播渠道角度 | 第27-28页 |
| 本章小结 | 第28页 |
| 四、公共政策传播的国际经验与启示 | 第28-32页 |
| (一) 注意对目标受众的分析 | 第28-29页 |
| (二) 利用新媒体进行公共政策传播 | 第29-30页 |
| 1. 利用博客进行公共政策传播 | 第29-30页 |
| 2. 网上市民会议 | 第30页 |
| (三) 加强双向对等沟通和整合公共政策传播渠道 | 第30-31页 |
| (四) 第四权力对公共政策传播进行监督 | 第31-32页 |
| 本章小结 | 第32页 |
| 五、完善我国公共政策传播机制的对策 | 第32-38页 |
| (一) 加强公共政策传播主体能力建设 | 第32-33页 |
| 1. 提升公共政策传播主体的专业知识素养 | 第32-33页 |
| 2. 强化传播主体的传播意识 | 第33页 |
| 3. 提高公共政策传播主体的传播技巧 | 第33页 |
| (二) 建立公共政策传播主体与受众的互动机制 | 第33-35页 |
| 1. 建立政府与公众之间的利益互动机制 | 第34-35页 |
| 2. 建立政府与公众之间价值互动的机制 | 第35页 |
| (三) 健全公共政策传播网络 | 第35-36页 |
| (四) 建立公共政策传播的反馈机制 | 第36-37页 |
| 1. 拓宽公共政策的制度化的反馈渠道 | 第36页 |
| 2. 增强公民的政治参与能力 | 第36-37页 |
| (五) 完善公共政策传播责任制度 | 第37-38页 |
| 本章小结 | 第38页 |
| 结语 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
