| 中文提要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第6-9页 |
| 一、写作背景及理论研究的现状 | 第6-7页 |
| 二、研究意义 | 第7页 |
| 三、研究思路和方法 | 第7-9页 |
| 第一部分 受教育权的性质 | 第9-16页 |
| 一、关于受教育的权利义务观的论争 | 第9-10页 |
| 二、受教育权的权利属性 | 第10-12页 |
| 三、对受教育权基本权利属性的全面认识 | 第12-16页 |
| 第二部分 受教育权的概念和内容 | 第16-20页 |
| 一、受教育权的概念 | 第16-17页 |
| 二、受教育权的内容 | 第17-20页 |
| 第三部分 我国公民受教育权司法救济制度现状分析 | 第20-24页 |
| 一、我国公民受教育权司法救济制度实施现状概述 | 第20页 |
| 二、制约我国公民受教育权司法救济制度实现的因素分析 | 第20-24页 |
| 第四部分 公民受教育权司法救济制度必要性和可行性分析 | 第24-30页 |
| 一、司法救济公民受教育权的必要性分析 | 第24-26页 |
| 二、实施公民受教育权司法救济制度可行性分析 | 第26-30页 |
| 第五部分 受教育权司法救济具体方式 | 第30-41页 |
| 一、以行政诉讼方式救济公民受教育权 | 第30-36页 |
| 二、以民事诉讼方式救济公民受教育权 | 第36-39页 |
| 三、以宪法诉讼方式救济公民受教育权 | 第39-41页 |
| 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文 | 第44-45页 |
| 后记 | 第45-46页 |