士官教育质量评估内容与方案研究

摘要	第1-6页
Abstract	第6-9页
第一章 概述	第9-15页
·研究背景与目的	第9-10页
·研究的方法	第10-11页
·相关概念与研究现状	第11-13页
·创新点与应用情况	第13-15页
第二章 士官教育质量评估理论基础与研究原则	第15-21页
·士官教育质量评估理论基础	第15-17页
·研究的原则	第17-21页
第三章 士官教育质量评估的内容分析	第21-45页
·教育目标评估	第21-25页
·人才培养方案评估	第25-29页
·教员队伍素质结构评估	第29-32页
·实践教学评估	第32-34页
·教育管理效能的评估	第34-36页
·课程建设质量评估	第36-39页
·教学过程质量评估	第39-43页
·学员学习效果评估	第43-45页
第四章 士官教育质量评估指标体系的设计	第45-52页
·构建评估指标体系	第45-46页
·确定评估指标、评估点及其权重	第46-50页
·士官教育评估的基本形式	第50-52页
第五章 士官教育质量评估方案的构建	第52-61页
·士官教育质量评估指标体系	第52-53页
·士官教育质量评估指标及标准	第53-60页
·士官教育质量评估结论说明	第60-61页
第六章 结束语	第61-63页
·研究工作总结	第61页
·研究工作中存在的问题	第61-62页
·研究工作展望	第62-63页
附录	第63-68页
注释	第68-69页
参考文献	第69-70页
致谢	第70-71页
攻读学位期间取得的研究成果及获奖情况	第71页