| 中文摘要 | 第1-8页 |
| 英文摘要 | 第8-10页 |
| 一、问题提出 | 第10-19页 |
| （一） 选题缘由 | 第10-12页 |
| （二） 相关研究文献综述 | 第12-18页 |
| （三） 研究目的、意义 | 第18-19页 |
| （四） 研究方法 | 第19页 |
| 二、研究设计与研究过程 | 第19-23页 |
| （一） 学校基本情况 | 第20-21页 |
| （二） 调查研究的方法与实施 | 第21-23页 |
| 三、研究结果与分析 | 第23-30页 |
| （一） 各人口学变量与职业倦怠的关系 | 第23-25页 |
| （二） 调查研究的基本结论 | 第25-27页 |
| （三） 导致教师职业倦怠原因分析 | 第27-30页 |
| 四、缓解教师职业倦怠的策略 | 第30-43页 |
| （一） 提高教师社会和经济地位，构建社会支持网络 | 第30-32页 |
| （二） 研究企业学校特点，加快胜利教育与社会接轨 | 第32-34页 |
| （三） 建立科学的学校管理体制和组织文化 | 第34-40页 |
| （四） 教师应树立职业信念，进行必要的自我调适 | 第40-43页 |
| 附录 | 第43-45页 |
| 注释 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 后记 | 第51-52页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第52页 |