| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 第一章 导论 | 第11-22页 |
| ·研究的背景 | 第11-12页 |
| ·"体育强国"的目标呼唤学校体育的快速发展 | 第11页 |
| ·现代社会的高速发展要求学校体育肩负其历史使命 | 第11页 |
| ·学校体育的发展建立在学校体育资源及其整合的基础之上 | 第11-12页 |
| ·学校体育资源区域合作为中小学学校体育发展开辟广阔的空间 | 第12页 |
| ·研究综述 | 第12-17页 |
| ·关于学校体育的研究 | 第12-13页 |
| ·关于体育资源的研究现状 | 第13-14页 |
| ·关于学校体育资源整合的研究现状 | 第14-15页 |
| ·国外学校体育资源开发研究现状 | 第15-17页 |
| ·相关概念的辨析 | 第17-22页 |
| ·资源 | 第17页 |
| ·体育资源 | 第17-18页 |
| ·学校体育资源 | 第18-20页 |
| ·整合 | 第20页 |
| ·学校体育资源的区域合作 | 第20-22页 |
| 第二章 研究对象、方法及主要思路 | 第22-27页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-24页 |
| ·文献资料法 | 第22页 |
| ·问卷调查法 | 第22-23页 |
| ·实地访谈法 | 第23页 |
| ·逻辑分析法 | 第23-24页 |
| ·数理统计法 | 第24页 |
| ·研究的主要思路和假设 | 第24-27页 |
| ·研究的基本思路、框架 | 第24-25页 |
| ·主要见解和假设 | 第25-27页 |
| 第三章 研究结果与分析 | 第27-54页 |
| ·中小学学校体育资源整合与区域合作的理论基础 | 第27-31页 |
| ·中小学学校体育资源特征与分类 | 第27-29页 |
| ·中小学学校体育资源整合 | 第29-31页 |
| ·中小学学校体育资源区域合作 | 第31页 |
| ·安阳市殷都区中小学学校体育资源整合的研究 | 第31-47页 |
| ·安阳市殷都区地域和社会发展特征 | 第31-32页 |
| ·安阳市殷都区中小学学校体育资源现状和形成原因 | 第32-41页 |
| ·安阳市殷都区中小学学校体育资源整合的经验和不足 | 第41-46页 |
| ·安阳市殷都区中小学学校体育资源整合和发展途径 | 第46-47页 |
| ·安阳市殷都区中小学学校体育资源区域合作的研究 | 第47-50页 |
| ·安阳市殷都区中小学地域分布特征 | 第47页 |
| ·安阳市殷都区中小学学校体育资源区域合作的可能性分析 | 第47-48页 |
| ·安阳市殷都区中小学学校体育资源区域合作现状及分析 | 第48-49页 |
| ·安阳市殷都区中小学学校体育资源区域合作的前景展望 | 第49-50页 |
| ·安阳市殷都区中小学学校体育资源整合和区域合作协调发展 | 第50-54页 |
| ·体育资源整合与学校体育资源区域合作的关系 | 第50-51页 |
| ·体育资源整合和区域合作协调发展的必然性 | 第51页 |
| ·体育资源整合和区域合作协调发展的影响因素 | 第51-52页 |
| ·体育资源整合和区域合作协调发展的途径 | 第52-54页 |
| 结论 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 附录1 | 第61-63页 |
| 附录2 | 第63-65页 |
| 附录3 | 第65-67页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果 | 第67页 |
