| 摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 前言 | 第7-8页 |
| 第一章 研究概述 | 第8-16页 |
| ·培训的定义及国内外研究概况 | 第8-12页 |
| ·培训的定义 | 第8页 |
| ·培训的国内外研究概况 | 第8-12页 |
| 1、“培训与发展”理论 | 第9-10页 |
| 2、“16条成人学习原理”理论 | 第10页 |
| 3、“学习型组织”理论 | 第10-11页 |
| 4、“集中培训”理论 | 第11-12页 |
| ·基层公务员培训的含义及国内外研究概况 | 第12-16页 |
| ·基层公务员培训的含义 | 第12-13页 |
| ·公务员培训的国内外研究概况 | 第13-16页 |
| 第二章 黄埔区基层公务员培训的现状及分析 | 第16-25页 |
| ·黄埔区基本情况介绍 | 第16页 |
| ·黄埔区基层公务员队伍概况 | 第16-17页 |
| ·黄埔区基层公务员培训的基本情况 | 第17-19页 |
| ·培训机构 | 第17-18页 |
| ·培训内容 | 第18页 |
| ·培训方式 | 第18-19页 |
| ·黄埔区基层公务员培训存在的问题 | 第19-20页 |
| ·基层公务员受教育培训的机会不均衡 | 第19页 |
| ·培训内容的实效性、针对性不够强 | 第19页 |
| ·基层公务员培训方式单一 | 第19-20页 |
| ·基层公务员培训的时间安排不够科学 | 第20页 |
| ·单位及部分基层公务员对培训不够重视 | 第20页 |
| ·强调组织需求多，个人需求不够 | 第20页 |
| ·黄埔区基层公务员培训的优势、劣势、机遇和威胁分析(SWOT分析) | 第20-25页 |
| ·黄埔区基层公务员培训的优势(Strengths) | 第21页 |
| ·黄埔区基层公务员培训的劣势(Weaknesses) | 第21-23页 |
| ·黄埔区基层公务员培训的机遇(Opportunities) | 第23-24页 |
| ·黄埔区基层公务员培训的威胁(Threatens) | 第24-25页 |
| 第三章 进一步有效开展黄埔区基层公务员培训工作的建议 | 第25-46页 |
| ·明确指导思想，创新培训观念 | 第25-26页 |
| ·确立培训目标，促进共同愿景建立 | 第26页 |
| ·合理设置培训机构，切实履行培训职责 | 第26-27页 |
| ·完善各项配套政策，创造良好的基层公务员培训政策环境 | 第27页 |
| ·完善黄埔区基层公务员培训模式 | 第27-46页 |
| ·加强基层公务员培训的组织需求和个人需求分析 | 第28-39页 |
| 1、从组织层面分析黄埔区基层公务员培训需求 | 第28-30页 |
| 2、从个人层面分析黄埔区基层公务员培训需求 | 第30-39页 |
| ·根据组织需求和个人需求，合理制定和实施培训计划，并根据计划实施培训工作 | 第39-42页 |
| ·逐步建立基层公务员培训评估机制 | 第42-46页 |
| 第四章 问题与展望 | 第46-47页 |
| 主要参考资料和文献 | 第47-49页 |
| 附录1：基层公务员培训需求调查问卷 | 第49-53页 |
| 附录2：培训评估调查问卷 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
