如何培养中职生英语阅读理解能力

致谢	第1-6页
摘要和关键词(中文)	第6-7页
摘要和关键词(英文)	第7-8页
图表	第8-9页
第一部分	第9-25页
1. 研究目的	第9-25页
·中等职业技术学校教学情况分析	第9-20页
·中等职业技术学校学生入学情况分析	第9-11页
·中职生在校学习情况分析	第11-16页
·相关研究的回顾和分析	第16-17页
·研究目的	第17-20页
·阅读能力对提高其他语言能力的重要性	第20-25页
·阅读理解和词汇的关系	第20-22页
·阅读理解和语法的关系	第22-24页
·阅读理解与其它语言能力的关系	第24-25页
第二部分	第25-53页
2. 培养中职生英语阅读理解能力的方法	第25-52页
·相关的理论	第25-26页
·方法	第26-52页
·赏识教育在阅读中的应用	第29-36页
·为中职生提供能激励他们的阅读材料	第32页
·改革中等职业技术学校的考试制度,体验成功的快乐	第32-33页
·加强与家长联系,为中职生创造一个赏识的家庭环境	第33页
·提高教师赏识意识,营造一个赏识的教学环境	第33-35页
·创造和睦的课堂气氛,发挥学生之间互赏功能	第35-36页
·培养自我赏识意识,有效地培养阅读理解能力	第36页
·培养学生阅读的兴趣	第36-39页
·解决阅读中词汇问题	第39-41页
·提供恰当的阅读材料	第41-44页
·培养学生快读的习惯	第44-48页
·提高学生猜测和预测的能力	第48-50页
·掌握正确的阅读方法和阅读技巧	第50-52页
3. 结论	第52-53页
附录	第53-58页
参考文献	第58-60页
论文独创性声明	第60页
论文使用授权声明	第60-61页