| 引言 | 第1-14页 |
| Ⅰ. 海马SNAP-25 蛋白参与大鼠记忆的巩固过程 | 第14-46页 |
| 第一节材料与方法 | 第14-32页 |
| 一、实验材料 | 第14-17页 |
| 二、实验方法 | 第17-32页 |
| 第二节结果 | 第32-42页 |
| 一、大鼠海马SNAP-25 基因的筛选和鉴定 | 第32-33页 |
| 二、SNAP-25 反义核酸损害步下抑制性回避任务的长时记忆 | 第33-35页 |
| 三、场景和声音恐惧条件反射训练引起海马SNAP-25 蛋白表达上调 | 第35-36页 |
| 四、SNAP-25 反义核酸损害长时场景恐惧记忆 | 第36-37页 |
| 五、SNAP-25 反义核酸损害空间记忆的巩固 | 第37-38页 |
| 六、SNAP-25 反义核酸抑制海马CA1 区LTP 的诱导与维持 | 第38-42页 |
| 第三节讨论 | 第42-46页 |
| Ⅱ. 细胞周期负调控因子Tob 参与海马依赖性学习记忆 | 第46-69页 |
| 第一节材料与方法 | 第47-53页 |
| 一、实验材料 | 第47-48页 |
| 二、实验方法 | 第48-53页 |
| 第二节结果 | 第53-64页 |
| 一、Tob 基因与学习记忆相关 | 第53-54页 |
| 二、大鼠Tob cDNA 的克隆及其表达模式 | 第54-57页 |
| 三、场景和声音恐惧条件反射训练引起海马Tob 蛋白表达上调 | 第57-58页 |
| 四、Tob 反义核酸损害大鼠长时场景恐惧记忆 | 第58-59页 |
| 五、Tob 反义核酸损害大鼠空间学习记忆 | 第59-61页 |
| 六、Tob 反义核酸抑制海马CA1 区LTP 的诱导与维持 | 第61-63页 |
| 七、Tob 反义核酸的抑制作用 | 第63-64页 |
| 第三节讨论 | 第64-69页 |
| Ⅲ. 新基因HGN 参与学习记忆的负调控过程 | 第69-84页 |
| 第一节材料与方法 | 第70-75页 |
| 一、实验材料 | 第70-71页 |
| 二、实验方法 | 第71-75页 |
| 第二节结果 | 第75-82页 |
| 一、大鼠新基因HGN 的筛选和鉴定 | 第75-76页 |
| 二、HGN 的表达模式和亚细胞定位 | 第76-78页 |
| 三、HGN 反义核酸增强大鼠空间学习记忆能力 | 第78-80页 |
| 四、HGN 反义核酸增强海马CA1 区LTP 的表达 | 第80-82页 |
| 第三节讨论 | 第82-84页 |
| 全文结论 | 第84-85页 |
| 参考文献 | 第85-98页 |
| 发表文章目录 | 第98-99页 |
| 致谢 | 第99-100页 |
