| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、 体验教学:中学历史有效教学的理想选择 | 第9-16页 |
| (一) 中学历史教学怎么了 | 第9-11页 |
| (二) 体验教学:中学历史教学的理想选择 | 第11-16页 |
| 二、 跨越时空的对话:中学历史体验教学的本质 | 第16-27页 |
| (一) 历史与历史文本 | 第16-20页 |
| (二) 历史体验教学中的对话 | 第20-23页 |
| (三) 历史体验教学中对话的过程 | 第23-27页 |
| 三、 架设对话的桥梁:中学历史体验教学的策略 | 第27-41页 |
| (一) 创设情境 | 第27-32页 |
| (二) 实践体验 | 第32-41页 |
| 结语 | 第41-43页 |
| 主要参考文献 | 第43-47页 |
| 附录1: 中学历史教学课堂观察记录表 | 第47-49页 |
| 附录2: “我与中学历史教学”问卷调查表(学生卷) | 第49-51页 |
| 附录3: “我与中学历史教学”问卷调查表(教师卷) | 第51-53页 |
| 后记 | 第53-55页 |