中文摘要 | 第1-8页 |
Abstract | 第8-10页 |
第1章 引言 | 第10-14页 |
1 、1 选题背景 | 第10-11页 |
1 、2 选题的意义 | 第11-12页 |
1 、2、1 理论意义 | 第12页 |
1 、2、2 实践意义 | 第12页 |
1 、3 本文写作的主要思路、研究方法与目标 | 第12-14页 |
1 、3、1 本文的研究方法 | 第12-13页 |
1 、3、2 本文的研究目标 | 第13页 |
1 、3、3 论文结构 | 第13-14页 |
第2章 文献综述及图书馆管理的历史回顾 | 第14-30页 |
2 、1 图书馆管理思想的演变 | 第14-27页 |
2 、1、1 国外图书馆的产生和管理思想的演变 | 第14-18页 |
2 、1、2 中国图书馆的起源及管理思想的演变 | 第18-27页 |
2 、2 我国高校图书馆的管理思想 | 第27-30页 |
第3章 高校图书馆管理创新的必要性 | 第30-35页 |
3 、1 当前高校图书馆管理的现状 | 第30页 |
3 、2 高校图书馆存在的问题 | 第30-32页 |
3 、3 高校图书馆管理创新的必要性 | 第32-35页 |
3 、3、1 高等学校发展的形势要求 | 第32-34页 |
3 、3、2 高等学校图书馆自身的发展要求进行创新 | 第34-35页 |
第4章 高校图书馆管理创新的实质与特征 | 第35-38页 |
4 、1 高校图书馆管理创新的涵义 | 第35页 |
4 、2 高校图书馆管理创新的目的与特征 | 第35-38页 |
4 、2、1 高校图书馆管理创新的目的 | 第35-36页 |
4 、2、2 高校图书馆管理创新的特征 | 第36-38页 |
第5章 新形势下高校图书馆管理创新的途径 | 第38-75页 |
5 、1 高校图书馆管理理念创新 | 第38-39页 |
5 、1、1 从一般化建设向特色化建设转变 | 第38页 |
5 、1、2 从重拥有向重存取转变 | 第38-39页 |
5 、1、3 在图书馆的发展途径上创新 | 第39页 |
5 、1、4 在图书馆的职能与功能认识上创新 | 第39页 |
5 、2 高校图书馆管理机制的创新 | 第39-41页 |
5 、2、1 外部机制创新 | 第40页 |
5 、2、2 内部机制创新 | 第40-41页 |
5 、3 高校图书馆管理制度的创新 | 第41-48页 |
5 、3、1 现有高校图书馆制度的不足 | 第41-42页 |
5 、3、2 高校图书馆制度创新的必要性 | 第42-43页 |
5 、3、3 高校图书馆制度创新的指导思想 | 第43页 |
5 、3、4 高校图书馆制度创新的实施措施 | 第43-48页 |
5 、4 高校图书馆组织结构和业务流程管理创新 | 第48-52页 |
5 、4、1 组织结构创新的意义 | 第48-49页 |
5 、4、2 组织结构创新的主要内容 | 第49-52页 |
5 、5 高校图书馆人员管理创新 | 第52-61页 |
5 、5、1 人力资源管理的定义 | 第52页 |
5 、5、2 人力资源管理与人事管理的区别 | 第52-53页 |
5 、5、3 高校图书馆人力资源管理存在的问题 | 第53-54页 |
5 、5、4 高校图书馆人力资源管理的对策 | 第54-61页 |
5 、6 高校图书馆信息资源管理创新 | 第61-66页 |
5 、6、1 信息资源的构成和读者需求的变化 | 第61-62页 |
5 、6、2 高校图书馆信息资源管理的创新 | 第62-66页 |
5 、7 高校图书馆的服务创新 | 第66-71页 |
5 、7、1 建立网络化综合服务体系 | 第66-67页 |
5 、7、2 开展网上信息导航 | 第67页 |
5 、7、3 不断创造读者的需求 | 第67-68页 |
5 、7、4 拓展图书馆的服务功能 | 第68-71页 |
5 、8 高校图书馆管理创新案例 | 第71-75页 |
5 、8、1 清华大学图书馆的管理创新实践 | 第71-73页 |
5 、8、2 清华大学图书馆管理创新的启示 | 第73-75页 |
第6章 论文总结及展望 | 第75-77页 |
结束语 | 第77-78页 |
引文 | 第78-79页 |
参考文献 | 第79-81页 |
公开发表的论文 | 第81-82页 |
致谢 | 第82页 |