| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 1． 引言 | 第6-10页 |
| 1．1 时序认知研究现状 | 第6-8页 |
| 1．2 内隐学习 | 第8-9页 |
| 1．3 本研究的意义 | 第9-10页 |
| 2． 实验一 | 第10-15页 |
| 2．1 目的 | 第10-11页 |
| 2．2 方法 | 第11-12页 |
| 2．3 结果与分析 | 第12-14页 |
| 2．4 讨论 | 第14-15页 |
| 3． 实验二 | 第15-19页 |
| 3．1 目的 | 第15页 |
| 3．2 方法 | 第15-16页 |
| 3．3 结果与分析 | 第16-18页 |
| 3．4 讨论 | 第18-19页 |
| 4． 综合讨论 | 第19-22页 |
| 4．1 时序信息的内隐学习 | 第19-21页 |
| 4．2 注意在内隐学习中的作用 | 第21页 |
| 4．3 有待进一步研究的问题 | 第21-22页 |
| 5． 结论 | 第22-23页 |
| 参考文献 | 第23-26页 |
| 后记 | 第26页 |