| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-15页 |
| ·问题的提出 | 第10页 |
| ·研究现状 | 第10-11页 |
| ·研究的目的与意义 | 第11-15页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第15-17页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·专家调查法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| ·总结归纳法 | 第16页 |
| ·数据统计法 | 第16-17页 |
| 3 结果与分析 | 第17-33页 |
| ·初中生在体育教学中人际关系现状调查 | 第17-26页 |
| ·教师与学生的关系现状 | 第17-20页 |
| ·学生与学生之间的关系现状 | 第20-26页 |
| ·影响体育教学人际关系的因素 | 第26-30页 |
| ·教师方面 | 第26-27页 |
| ·学生方面 | 第27-28页 |
| ·政策制定 | 第28页 |
| ·学校教学管理体系 | 第28-29页 |
| ·社会环境影响方面 | 第29-30页 |
| ·体育教学中人际关系的对策研究 | 第30-33页 |
| ·使学生在体育教学中建立良好的人际关系过程中体育教师的协调技 | 第30-32页 |
| ·学生人际关系的处理技巧 | 第32-33页 |
| 4 结论和建议 | 第33-35页 |
| ·结论 | 第33页 |
| ·建议 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 后记 | 第37-38页 |
| 附录 | 第38-39页 |