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基于概念整合理论对高中英语阅读理解意义构建的研究

Acknowledgements第1-7页
Abstract第7-9页
摘要第9-13页
List of Tables第13-14页
Chapter 1 Introduction第14-20页
   ·Background of the Present Study第14-16页
   ·Purpose of the Present Study第16-18页
   ·Overall Structure of the Thesis第18-20页
Chapter 2 Literature Review第20-46页
   ·Conceptual Blending Theory第20-32页
     ·An Overview of Conceptual Blending Networks第20-24页
     ·The Process of Blending第24-29页
     ·Optimality Principles第29-32页
   ·Some Basic Types of Conceptual Blending Networks第32-36页
     ·Single Framing Networks第33页
     ·Frame Networks第33-34页
     ·One-sided Shared Topology Networks第34-35页
     ·Two-sided Shared Topology Networks第35-36页
   ·Definition and Explanation of Reading第36-41页
     ·Definition of Reading第37-38页
     ·Psychological Mechanism of Readers第38-39页
     ·Three Stages in Reading Process第39-41页
   ·Some Previous Theories on Reading Researches第41-46页
     ·Information Processing Reading Theory第41-44页
     ·Schema Theory第44-46页
Chapter 3 Methodology第46-55页
   ·Hypothesis of the Study第46-47页
   ·Subjects第47页
   ·Procedure第47-50页
   ·Instruments第50-52页
     ·Questionnaires第50页
     ·Test第50-52页
   ·Data Collection and Analysis第52-55页
     ·Quantitative analysis of Questionnaires第52-53页
     ·Quantitative analysis of Pre-test Papers第53-54页
     ·Quantitative analysis of Post-test Papers第54-55页
Chapter 4 Results and Discussion第55-71页
   ·Results第55-61页
     ·Results of Questionnaires第55-59页
     ·Results of Test Papers第59-61页
   ·Discussion第61-71页
     ·Effectiveness of Applying Conceptual Blending Theory on Students’ Meaning Construction in Reading第62-63页
     ·Application of Conceptual Blending Theory on Readers’ Meaning Construction in Reading第63-71页
       ·Meaning Construction on the Discourse Level From Four Mental Spaces第63-66页
       ·Meaning Construction on the Sentence Level in Four Basic Types of Conceptual Blending Theory第66-71页
Chapter 5 Conclusion第71-76页
   ·Major Findings and Implications of the Study第71-73页
   ·Limitations of Present Study第73-74页
   ·Suggestions for Further Researches第74-76页
References第76-78页
Appendix A第78-81页

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