新建本科院校普通物理实验教学现状分析与对策研究
摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-9页 |
引言 | 第9-14页 |
(一) 问题的提出 | 第10-11页 |
(二) 普通物理实验教学研究与发展状况 | 第11-14页 |
(三) 研究方法 | 第14页 |
一、普通物理实验教学相关要素分析 | 第14-16页 |
二、对新建本科院校普通物理实验教学现状调查分析 | 第16-27页 |
(一) 对普通物理实验教学效果的总体调查 | 第16-18页 |
(二) 对普通物理实验教学内容的调查 | 第18-20页 |
(三) 对普通物理实验教学方法的调查 | 第20-21页 |
(四) 对普通物理实验教学师资的调查 | 第21-23页 |
(五) 对普通物理实验室建设和管理水平的调查 | 第23-24页 |
(六) 对普通物理实验教学评价的调查 | 第24-27页 |
三、改进普通物理实验教学的对策 | 第27-38页 |
(一) 优化普通物理实验教学内容 | 第27-30页 |
(二) 构建新型的普通物理实验教学模式 | 第30-32页 |
(三) 提升普通物理实验教师的素质 | 第32-34页 |
(四) 建立完善的普通物理实验教学配套措施 | 第34-35页 |
(五) 开展普通物理实验教学评价改革 | 第35-38页 |
注释 | 第38-40页 |
参考文献 | 第40-42页 |
附录 | 第42-45页 |
攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第45-46页 |
致谢 | 第46页 |