| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-19页 |
| ·研究的背景 | 第8-9页 |
| ·研究的意义 | 第9页 |
| ·文献述评 | 第9-14页 |
| ·文献述评的总结 | 第14-15页 |
| ·研究思路和研究方法 | 第15-17页 |
| ·解决的主要问题、创新以及不足之处 | 第17-19页 |
| 第二章 独立学院人才培养模式的界定 | 第19-32页 |
| ·独立学院的涵义 | 第19-20页 |
| ·独立学院产生的历史背景和必然性 | 第20-22页 |
| ·独立学院的分类 | 第22-23页 |
| ·独立学院的分布情况以及影响因素分析 | 第23-25页 |
| ·独立学院人才培养模式的概念 | 第25-31页 |
| ·高校人才培养模式的分类 | 第31-32页 |
| 第三章 独立学院人才培养的理论基础 | 第32-39页 |
| ·高等教育人才培养理论 | 第32-34页 |
| ·人的全面发展理论 | 第34-35页 |
| ·“人力资本”理论 | 第35-36页 |
| ·本科教育人才培养目标理论 | 第36页 |
| ·高等教育教学质量理论 | 第36-37页 |
| ·多元智力理论(Multiple Intelligences Theory)、情绪智力理论(EQ) | 第37-39页 |
| 第四章 对高校独立学院人才培养现状调查的实证分析 | 第39-65页 |
| ·关于浙江省独立学院人才培养现状的调查分析 | 第39-44页 |
| ·江苏省独立学院的人才培养现状调查分析——以南京晓庄学院行知学院为个案分析 | 第44-51页 |
| ·上海独立学院的人才培养情况——以上海师范大学天华学院为个案分析 | 第51-56页 |
| ·我国高校独立学院人才培养模式存在的问题 | 第56-65页 |
| 第五章 我国高校独立学院人才培养模式构建 | 第65-79页 |
| ·独立学院人才培养目标体系的构建 | 第65-69页 |
| ·独立学院人才培养制度体系构建 | 第69-71页 |
| ·独立学院的人才培养过程 | 第71-76页 |
| ·完善独立学院人才培养质量评价体系和监控体系 | 第76-79页 |
| 致谢 | 第79-82页 |
| 参考文献 | 第82-87页 |
| 附录 1 关于我国高校独立学院人才培养情况调查问卷 (供老师用) | 第87-92页 |
| 附录 2 关于独立学院人才培养情况调查问卷 (供学生用) | 第92-94页 |
| 附录 3 访谈提纲 ——对我国高校独立学院人才培养模式研究 | 第94-95页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第95-97页 |
