合作学习在普通高校乒乓球教学中的实验研究
摘要 | 第1-7页 |
ABSTRACT | 第7-11页 |
1 前言 | 第11-29页 |
·选题依据 | 第11-12页 |
·文献综述 | 第12-29页 |
·合作学习的形成与发展 | 第12-13页 |
·合作学习及其理论基础 | 第13-21页 |
·国内外关于合作学习的研究现状 | 第21-25页 |
·合作学习运用于学校体育教学中的研究现状 | 第25-29页 |
2 研究对象和方法 | 第29-40页 |
·研究对象 | 第29页 |
·研究方法 | 第29-40页 |
·文献资料法 | 第29页 |
·专家访谈法 | 第29-30页 |
·问卷调查法 | 第30-31页 |
·数理统计法 | 第31页 |
·实验法 | 第31-40页 |
3 实验结果与分析 | 第40-52页 |
·合作学习对学生技评达标成绩的影响 | 第40-42页 |
·合作学习对学生理论知识掌握情况的影响 | 第42-43页 |
·合作学习对学生学习态度的影响 | 第43-45页 |
·合作学习对班级群体凝聚力的影响 | 第45-47页 |
·合作学习对学生社交行为的影响 | 第47-48页 |
·合作学习对学生同伴关系接纳度与被接纳度的影响 | 第48-50页 |
·合作学习应用于普通高校乒乓球教学中的评价 | 第50-52页 |
4 结论与建议 | 第52-54页 |
·结论 | 第52-53页 |
·建议 | 第53-54页 |
致谢 | 第54-55页 |
参考文献 | 第55-57页 |
附录 | 第57-64页 |
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第64页 |